为助推辅导员专业化成长,构建学习机制,强化辅导员队伍建设,9月3日,经济管理学院“经生有约”辅导员工作室顺利举办第3期青春读书会。学院党委副书记李孝明和工作室成员参与本次活动。 会上,14位老师共同完成了《软技能》的学习,大家纷纷交流心得体悟,从书中30封信出发,畅谈辅导员初心使命和未来工作发展方向。《软技能》是职场修炼指南,注重提升可成事、可增值、可应变的能力,老师们从书中汲取智慧和力量,持续
【校园经纬】
9月8日上午,浙江理工大学新学期工作部署会在下沙校区召开。校党委书记吴锋民主持会议并讲话、校长陈文兴对上半年工作进行总结并部署新学期重点工作。 会议主题是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国建设等重要论述,认真总结学校各项工作开展情况,深入分析学校发展面临的新形势新要求,全面部署下半年重点工作,团结师生同心同德再奋进、敢闯敢为勇争先,为把学校建设成为
【理工要闻】
9月8日,浙江理工大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结大会,回顾总结学校主题教育开展情况和成效经验,对巩固拓展主题教育成果,推进主题教育常态化长效化作出部署安排。校党委书记吴锋民作总结讲话,校长陈文兴主持会议。 吴锋民指出,自主题教育启动以来,学校党委坚决把开展主题教育作为当前首要政治任务,严格按照中央和省委部署要求,坚持以“全程高质量 全面高质量”为目标,一体推进
【理工要闻】
风雨润桃李,九月启新章。9月8日下午,我校庆祝第39个教师节表彰大会暨教职工荣休仪式在行政楼二楼报告厅举行。学校领导、受表彰教师代表、荣休教职工代表、新入职教师代表、相关职能部门及二级单位负责人等180余人参加大会。会议由副校长郜正荣主持。 会上,校领导为校先进工作者,华鼎教育贡献奖、华鼎师德师风奖、桑麻奖教金获奖教师颁奖;为我校三十年教育工作者、浙江省任教三十年教师颁发荣誉证书,为新入选校精英
【理工要闻】
9月8日下午,省总工会二级巡视员、省教育工会主席王玉庆,省教育工会副主席潘磊等一行四人赴我校开展教师节慰问活动。校党委副书记、工会主席陶伟华陪同慰问。 在行政楼215举行的颁奖仪式上,王玉庆代表省教育工会向与会人员和我校全体教师致以节日的问候,并为我校荣获浙江省“三育人”岗位建功先进集体、先进个人颁发奖牌和证书,陶伟华为获奖教师一一递上鲜花。两位领导与获奖单位代表和获奖教师热情握手,勉励他们继续
【理工要闻】
为了进一步做好主题教育调研成果转化,强化调研成果运用,切实以调研推动发展,推进落实学校年度重要监测指标,9月5日上午,学校召开高质量发展重要监测指标推进会暨主题教育调研成果交流会。校党委书记吴锋民,校长陈文兴,党委副书记陶伟华、姚珺,副校长郜正荣、王剑俊,纪委书记陈正奎,副校长周必彧、郭玉海出席会议。会议由陶伟华主持。 陈文兴指出,省委省政府高度重视高等教育发展,提出打造新时代高等教育强省,这是
【理工要闻】
在第39个教师节即将来临之际,为深入学习贯彻习近平总书记对黄大年同志先进事迹的重要指示精神,深化我省高校黄大年式教师团队建设成效,进一步发挥团队的示范引领作用,9月6日下午,浙江省高校新教师培训第一课暨黄大年式教师团队宣讲活动在浙江理工大学大剧院举行。 本次活动由浙江省教育厅主办,浙江省高校师资培训中心、浙江理工大学承办。浙江省教育厅教师工作处处长牟凌刚,浙江理工大学校长陈文兴、副校长郜正荣出席
【理工要闻】
近日,中国教科文卫体工会全国委员会发布《关于确认全国教科文卫体系统模范职工之家、模范职工小家的通知》(教科文卫体工发〔2023〕14号),我校材料科学与工程学院分工会被选树为全国教科文卫体系统模范职工小家,这是我校首次获此殊荣。 在校党委的正确领导和校工会的帮助指导下,材料科学与工程学院分工会坚持政治引领,贯彻落实“三个着力”,秉持“民主管理、服务职工”理念,深入推进“五心五家”工程。不忘初心
【理工要闻】
9月6日,钱塘区区长沈燕俊一行来浙江理工大学体育场调研迎亚运三大提升行动方案。副校长郜正荣出席。 沈燕俊一行先后考察调研了万人体育场赛场、运动员健身房、更衣室、技术官员休息室、场馆就餐区等区域,对浙江理工大学体育场的设备设施及运行团队的筹办备赛工作给予了充分肯定。 沈燕俊表示,学校体育场硬件条件良好,运行团队工作高效有序,临近亚运会,学校要处理好正常教学和场馆运行之间的关系。接下来,属地与学校
【理工要闻】
近日,我校召开新学期学生工作布置会,专题部署2023年下半年学生工作,校党委副书记姚珺、相关职能部门负责人、全体学生思政干部参加会议。 党委学工部部长胡琦回顾了上半年学生思政干部队伍建设取得的阶段性成果,他传达了省委在高等教育强省暨高水平大学建设工作推进会上的讲话精神,强调要继续坚持习近平新时代中国特色社会主义思想贯通思政育人主线,持续提升学工团队育人能力、有效提升思想政治教育水平、巩固提升
【理工要闻】
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