浙江理工大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结大会

9月8日，浙江理工大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结大会，回顾总结学校主题教育开展情况和成效经验，对巩固拓展主题教育成果，推进主题教育常态化长效化作出部署安排。校党委书记吴锋民作总结讲话，校长陈文兴主持会议。

吴锋民指出，自主题教育启动以来，学校党委坚决把开展主题教育作为当前首要政治任务，严格按照中央和省委部署要求，坚持以“全程高质量 全面高质量”为目标，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制，立足工作实际多措并举，主题教育取得了扎实成效。

坚持“深”字用功，以理论学习筑牢理想信念。坚持“四学联动”，认真落实“第一议题”制度，结合示范带头学、讲用结合学、丰富形式学，高质量举办各类读书班、集中学习、专题研讨，开展循迹溯源等活动，不断推动理论学习入脑入心。

坚持“实”字为要，以加强调研提升能力本领。将调查研究作为推动主题教育重要切入点，通过沉下去向内究根源、走出去向外求真经、融进去调研出成效，不断深化“浦江经验”学习，进一步提升了师生群众在主题教育中的获得感、幸福感，共完成民生实事21项，形成高质量学校层面调研报告9份，基层调研报告105份。

坚持“干”字发力，以推动发展凝聚奋进伟力。坚持把主题教育与中心工作结合起来，不断激发办学治校发展的内生动力和外在活力，不断推进学习贯彻习近平总书记重要办学指示精神与学校高质量发展同向发力，对标争创“双一流”建设目标，明确了“学科培优、教育提升、科技创新、人才强校”四大提升工程发展战略。

坚持“严”字托底，以检视整改破解矛盾难题。坚持把检视整改贯穿主题教育全过程，聚焦学校师生反映强烈的问题建立清单台账，在实践中检视，对表推进，对账销号，确保真改、实改、改到位。围绕学校改革发展和“双代会”提案列出的痛点难点问题，共形成22个校级层面问题清单，并于8月底前全部完成销号。

坚持“效”字赋能，以建章立制巩固成果实效。坚持“当下改”与“长久立”相结合，构建“学校党委—院（系）党组织—基层党支部—师生党员”四级责任落实体系，从严从实开展全过程、全覆盖督查，围绕师德师风、经济责任审计、研究生教育、校内巡察、调查研究等师生关切的领域，出台了一批制度文件，真正把主题教育中的好经验好做法以制度形式固定下来。

吴锋民强调，近半年来，通过主题教育，全校党员干部进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义的认识，理想信念更加坚定，工作思路更加拓宽，能力本领更加精进。当前，主题教育虽然进入“收官”阶段，但“收官”不意味着“收场”。在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到存在的问题，要进一步总结经验，正视不足，不断巩固扩大主题教育成果。要持续深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关，于教育、科技、人才重要论述及指示批示精神，始终坚持问题导向、目标导向和结果导向，持之以恒抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实。

一要在以学铸魂上下功夫，在深学深悟中蓄势储能。始终坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为永恒课题和工作重点，严格落实“第一议题”学习制度，不断在学习的系统性、持续性、深入性上下功夫，加强理论研究和理论阐释水平，切实提高运用党的历史经验和创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，尽心竭力推动学校改革发展。

二要在以学增智上求实效，在实践实干中积极作为。要把调查研究同服务中心大局结合起来，不断提升调研成果转化运用精准性、针对性和靶向性，更好发挥调研优化决策、改进政策、促进工作的作用，切实把成果转化与中心大局、典型引领结合起来，切实将调研成果转化为促进高质量发展的不竭动力。

三要在以学正风上见真章，在真抓真管中提升质效。要始终把严守党的政治纪律和政治规矩放在首位，以“永远在路上”的执着和“没有完成时”的韧劲，持续加强党风廉政教育，纵深推进清廉浙理建设，努力营造风清气正、干事创业的良好政治氛围和育人环境。

四要在以学促干上建新功，在笃信笃行中奋楫向前。要一以贯之坚持把检视整改与建章立制统筹起来，建立巩固深化主题教育成果的长效机制。对照省委高等院校“双一流196工程”的重要部署，瞄准学校事业发展的关键领域，在学科建设、科研发展、人才培养等方面齐心协力、主动作为，为高水平大学建设提质增效。

省委主题教育第十五巡回指导组成员、学校党政领导班子成员、全体中层干部、学校主题教育领导小组办公室全体成员参加会议。