机械学院开展师德师风建设大讨论

　　根据《中共浙江理工大学委员会浙江理工大学关于加强和改进师德师风建设的实施意见》、《中共浙江理工大学委员会浙江理工大学关于开展“2010师德师风建设年”活动的通知》等文件精神，进一步提升全院教师的整体师德和职业道德水准，近日，机械学院党总支启动师德师风建设大讨论活动。

　　5月20日，学员召开师德师风教育领导小组会议，研究部署了全院师德建设研讨会工作。5月21日，学院召开全体教师大会，学院党总支书记主持会议，会议要求5个研究所、3个中心、2个办公室分组召开会议进行研讨，让广大教师切实认识到师德建设的重要意义，解决好目前学校师德师风建设中存在的主要问题，自觉遵守师德和职业道德规范。为把这次大讨论落到实处，学院党政领导班子成员将分赴各单位听取教师意见，引导教师正确认识师德建设的重要性并积极参与讨论。会上宣布了机械学院2009/2010年度学院优秀班主任评比通知，本次班主任评比活动，将师德师风作为一个重要的考核指标，通过班主任自评、学生测评、辅导员评议、学生工作办公室考评、党政联席会议讨论决定等五个步骤在全院59名班主任中选出6名优秀班主任，通过评选活动将进一步调动班主任工作积极性，有效加强班级管理，扎实推进学风建设，发挥先进典型的示范作用，进一步提升学生工作水平。5月25日，学院两级中心组组织学习会议，集中学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，讨论了学院师德师风建设现状和今后的工作打算。

　　5月下旬以来，各个部门分别组织了研讨工作。讨论主要围绕社会主义荣辱观与师德建设的内在联系；新时期师德规范应包含哪些内容；师德面临的社会环境和社会因素；如何在教学、科研和学生的学习研究、生涯规划中发挥教师的重要作用；如何树立良好的师德师风；师德建设在学校发展过程中的地位及作用；师德建设方面存在问题等主题展开。大家认为在不同的时期，教师所面对的教育对象的特点不同，对教师的要求侧重点也不一样，在新的时期，师德建设方面的表现就是教师如何以身作则，教育引导学生不但要会做学问，更要学会做事、学会做人。要倡导全员育人的理念，将育人的使命感和责任感内化到每位教职员工的行为规范中，真正实现“教育育人，管理育人，服务育人”。

　　通过研讨，广大教师形成共识，认为师德建设是一个永恒的话题，应该经常开展这方面的教育，要从平凡的小事抓起，扎实、长期以往地开展此项工作；教师要担负起教书育人的历史责任感，从内心塑造自己的人格，把好的师德发扬下去；认真思考教师的职业道德内涵，要培养出献身科技、服务社会的使命感，牢固树立法纪法规意识和廉洁意识。