根据校党委统一部署,4月26日下午,校党委第二巡察组巡察国际教育学院、国际时装技术学院党委工作动员会在临平校区7-420会议室召开。校党委委员、纪委书记陈正奎出席会议。 陈正奎传达了上级有关巡察工作部署要求,对开展巡察工作提出了三点意见。一是要提高政治站位,深刻认识巡察工作重要意义。他指出,开展巡察工作是做到“两个维护”的必然要求,是深化全面从严治党、推进自我革命的重要方式,是推进学校各项事业
【理工要闻】
4月25日,我校在行政楼215会议室召开2023年采购工作会议暨采购政策宣讲会。会议由副校长王剑俊主持。 会议分两阶段进行。首先由采购中心主任王雄英通报采购工作情况,分三部分:2022年采购工作回顾、2023年重点工作安排和自行采购抽查情况分析。她指出采购当事人要守牢廉洁和守法的底线,今年制度建设和宣传引导要齐头并进,既要扎牢不能违法违规的笼子,又要增强不想违法违规的自觉,更要培养不会违法违规
【理工要闻】
4月27日,【浙江党建网】报道我校机关“青锋”宣讲团。 原文如下: 答好“宣讲三问”让主题教育“声”入人心 浙江理工大学“青锋”机关青年·政策宣讲团(以下简称宣讲团)自2022年3月成立以来,积极服务师生,共定制65门课程,累计开展宣讲120余场,线上线下服务师生2万余人次,工作成效显著。正值全国上下深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际,宣讲团紧扣主题教育总要求,对标学校
【媒体理工】
4月22日,“党建引领促发展 凝心铸魂育新人”长三角设计学科党建高校联盟年会在东华大学延安路校区举行。浙江理工大学艺术与设计学院作为长三角设计学科党建高校联盟成员之一参与论坛,学院党委书记吕旻、副书记贾立壮、综合办公室主任王丽丽、组织员赵伟楠、辅导员陈妍吉参加年会交流。 围绕“党建引领促发展 凝心铸魂育新人”主题,切实增强基层党组织政治功能和组织功能,以高质量党建引领设计学科高质量发展,着力培育
【校园经纬】
关于选派我校学生2023年秋季赴日本京都工艺纤维大学交流学习的通知 我校拟于2023年秋季选派学生赴日本京都工艺纤维大学交流学习,为做好此项工作,现将有关事项通知如下: 一、申请资格 1.我校全日制在校生(应届毕业生除外),原则上需与所报院校专业对口; 2.品德良好,遵纪守法,在校期间未受过任何违纪违规处分; 3.选择修读本科生课程需提供日语N2证书;选择研究项目需提供研究计划以及相当于CFER
【通知公告】
为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署,助推我校毕业生更高质量就业,4月26日下午,学校在下沙校区体育馆成功举办2023年浙江理工大学“拓岗促就业”国企专场招聘会。 本次招聘会聚焦“小而精”,共邀请53家优质国企、事业单位参会,提供岗位需求1480余个,覆盖信息技术、教育、机械制造、电子信息、建筑业、金融业等行业
【校园经纬】
习近平同志在浙江工作期间留下的宝贵理论、实践和精神财富,是开展主题教育最生动的教材。为深挖富矿,深入了解习近平总书记求真务实的工作作风和下姜村党员干部实干、苦干、巧干的奋斗精神,在循迹溯源中联系实际、立足岗位开展学习,4月24日,生命科学与医药学院细胞生物学学科组党支部联合本科生第一党支部及各学生党支部党员代表,赴淳安县枫树岭镇下姜村开展“循迹溯源学思想促践行”主题教育系列活动。 党员们参观思源
【校园经纬】
4月21日-24日,由中国高等教育学会、浙江大学、浙江省教育厅主办的“高等教育数字化发展大会”在杭州举办。浙江理工大学教务员发展协会组团参加了4月22日“教育教学一体化”专题论坛,并赴浙江工业大学莫干山校区开展调研活动。活动由教务处副处长陈艳华带队。 4月22日上午,在“教育教学一体化”专题论坛上,主讲嘉宾分别从高校数字化教学设施建设、一流课程打造、教学管理平台完善等视角作主题报告,大家
【校园经纬】
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育精神,根据学校主题教育统一部署安排,教务处结合工作实际,抓好调查研究,深入开展“大走访大调研大服务大解题”活动。4月21日,教务处处长王尧骏带领教务处及信息科学与工程学院一行5人赴金华职业技术学院就学生联合培养情况开展调研座谈。 金华职业技术学院副校长张雁平、教务处处长倪淑萍、信息工程学院院长邱晓华、教务处副处长刘正怀及相关科室负责人
【校园经纬】
4月25日上午,浙江省教育发展中心发展研究部蔡小忠副主任一行到我校调研继续教育等相关工作。继续教育管理中心主任高建明、继续教育学院党委书记龚素瓅、副院长赵新等参加了调研座谈。 会上,高建明对蔡小忠一行表示诚挚欢迎。龚素瓅从继续教育学院办学历史、机构设置、发展现状等方面作了情况介绍,汇报了学院学历教育、非学历教育开展情况,现阶段面临的发展瓶颈和发展思路。 随后,双方就新时代继续教育改革背景下所遇到
【校园经纬】
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