分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信人人网更多根据省教育厅《关于全面实施教师资格制度的通知》精神和首次教师资格认定的总体部署,我校展开首次教师资格认定工作。工作分三个阶段进行:第一阶段为准备阶段,时间为2月24日—4月26日,学校成立了教师资格认定工作领导小组和教师资格认定专家审查委员会;第二阶段为宣传发动和在职人员认定阶段,时间为4月26日—5月中旬;第三阶段为退(离)休教师认定及总结阶段
【校园经纬】
上海市人民政府参事室主任白同朔教授参观下沙校区(图文) 分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信人人网更多 日前,上海市人民政府参事室主任、原上海交通大学副校长白同朔教授在校领导的陪同下参观了我校下沙校区。 Copyright © 浙江理工大学党委宣传部 2015 浙江理工大学新闻中心维护 建议使用:1024*768以上分辨率,IE8.0以上版本浏览器浏览本站 未经许可,请勿转载 | 技术支持:捷点
【校园经纬】
为了大力倡导公民基本道德建设,在校园中形成文明健康、积极向上的精神风貌,日前党委宣传部和校工会联合举办了“贯彻公民基本道德规范,争做新时代文明工院人”大型图文展。本次图文展由《公民基本道德规范》、校园风景和校园不文明现象图片三部分组成。其中校园风景部分以“美丽的校园、美丽的家园”为主题,由一组反映文一校区和下沙新校区校园自然风光和人文风光的照片组成。构成第三部分的校园不文明现象图片成为这次展览
【媒体理工】
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信人人网更多 在浙江省暨杭州市建团80周年纪念大会上,表彰了来自社会各个岗位的十位 “浙江青年五四奖章”的获得者,我校机械与控制学院院长陈鹰就是其中一位。这也是对浙江省青年授予的最高荣誉。陈鹰教授还在纪念大会上发了言。他说爱国主义是五四精神的精髓,无论身处何时它都是时代的主旋律。在中国迅速发展的今天,青年一代更需要用爱国主义精神,用五四精神所倡导的民主与科学
【校园经纬】
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信人人网更多在浙江省暨杭州市建团80周年纪念大会上,表彰了来自社会各个岗位的十位 “浙江青年五四奖章”的获得者,我校机械与控制学院院长陈鹰就是其中一位。这也是对浙江省青年授予的最高荣誉。陈鹰教授还在纪念大会上发了言。他说爱国主义是五四精神的精髓,无论身处何时它都是时代的主旋律。在中国迅速发展的今天,青年一代更需要用爱国主义精神,用五四精神所倡导的民主与科学的精神
【校园经纬】
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信人人网更多 为纪念伟大的五四运动,在“五四”青年节到来之际,我校广播台与浙江人民广播电台联合推出了“五四”特别节目。节目由校广播台成员严臻编辑,钱翀、阮丹作为特邀嘉宾参与主持,其他广播台成员共同策划,于4月30日下午4﹕30-5﹕00在FM88《生活空间》栏目播出。在节目中,主持人与广大听众一起追忆了“五四”历史和我校“忧国爱国”的优良传统,并与青年学生
【校园经纬】
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信人人网更多为纪念伟大的五四运动,在“五四”青年节到来之际,我校广播台与浙江人民广播电台联合推出了“五四”特别节目。节目由校广播台成员严臻编辑,钱翀、阮丹作为特邀嘉宾参与主持,其他广播台成员共同策划,于4月30日下午4﹕30-5﹕00在FM88《生活空间》栏目播出。在节目中,主持人与广大听众一起追忆了“五四”历史和我校“忧国爱国”的优良传统,并与青年学生热烈讨论
【校园经纬】
浙江省政协副主席陈文韶一行到我校下沙校区参观指导 分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信人人网更多 浙江省政协副主席陈文韶一行在教育厅厅长侯靖方的陪同下到我校下沙校区参观指导。在会议室里,我校党委书记白同平向陈文韶副主席一行介绍了我校新校区的发展情况和总体规划。随后,陈文韶副主席一行在白书记的陪同下参观了校园、学生公寓和学生食堂。 Copyright © 浙江理工大学党委宣传部 2015 浙江
【校园经纬】
浙江省政协副主席陈文韶一行到我校下沙校区参观指导 分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信人人网更多浙江省政协副主席陈文韶一行在教育厅厅长侯靖方的陪同下到我校下沙校区参观指导。在会议室里,我校党委书记白同平向陈文韶副主席一行介绍了我校新校区的发展情况和总体规划。随后,陈文韶副主席一行在白书记的陪同下参观了校园、学生公寓和学生食堂。 Copyright © 浙江理工大学党委宣传部 2015 浙江
【校园经纬】
本报通讯员宋祖明 本报见习记者梁建伟 本报讯 “从通知面试到现在,你做了哪些准备工作?”“你不是学营销的,你应聘这个岗位有哪些优势?”“你怎样看待工作中请客送礼的现象?”……陈国英屁股才碰到凳子,招聘方的问题像连珠炮般向他抛来。好在他心理素质过硬,开始时的慌乱马上被他的侃侃而谈掩盖过去。这是日前在浙江工程学院举行的现场模拟招聘会。台上招聘方是杭州有名的一家公司。台下准备应聘的7名同学,主要
【媒体理工】
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