11月27日,《中国日报》刊发校党委书记赵全军理论文章。 原文如下: 非遗赋能高校国际化办学:从文化传承到全球对话 浙江理工大学党委书记赵全军 非物质文化遗产(以下简称“非遗”),作为人类文明的活态基因,是民族智慧与精神的结晶,承载着深厚的历史文化底蕴,是民族文化独特性的生动体现。在全球化与文明互鉴的时代背景下,非遗作为连接过去与未来、沟通中国与世界的重要文化资源,正以其独特的跨文化认同
【理论之窗】
11月26日上午,马克思主义学院召开党委理论学习中心组会议,围绕《习近平谈治国理政》第五卷、党的二十届四中全会精神开展专题学习。校党委副书记缪鲁加到会巡听并指导。 会议围绕两个专题展开学习。学院党委书记朱秋飞领学《习近平谈治国理政》第五卷、党的二十届四中全会精神。她指出,要及时学、深入学、重大决策前专题学,进一步学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。要明确
【校园经纬】
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,准确把握“十五五”规划核心要义,11月26日下午,产业直属党支部与资产经营公司联合举办专题学习会,特邀浙江理工大学马克思主义学院副教授郑显理主讲。会议由直属党支部书记胡坚主持。 宣讲中,郑显理老师以宏观视野结合具体案例,从中国经济发展态势、产业升级路径、国家规划布局等多维度展开解读。他重点分析了中美贸易格局下人民币汇率波动的深层逻辑,系统阐述了当前中国
【校园经纬】
11月19日下午,浙江理工大学召开《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》专题集体备课会。校党委书记赵全军出席并作讲话。 备课会创新采用“思政教师+专业教师”协同模式,信息科学与工程学院(网络空间安全学院)及马克思主义学院教师参会,凝聚跨学科合力打造思政“金课”。 赵全军指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,承担着为党育人、为国育才的重要使命。面对新形势新要求,如何让思政教育更加入脑入心
【科教动态】
11月26日上午,杭州市新四军历史研究会副会长何校生一行来校交流。我校78级电子自动化专业校友、研究会常务理事、第四分会会长施海岩,77级染整专业校友、研究会理事、第四分会办公室主任项大卫返校参会。校党委副书记姚珺热情接待研究会一行,双方围绕红色文化传承等主题展开深入交流。 姚珺对杭州市新四军历史研究会一行的到来表示热烈欢迎。她简要介绍了学校的基本情况,学校不仅是“一所实力大于名气”的高校,更是
【理工要闻】
11月25日上午,天台县科技局局长陈正华一行来校访问交流。产业技术中心副主任(主持工作)彭来湖主持会议。 陈正华介绍了当地产业发展现状,特别是在以汽车零部件、袜业、纺织等传统产业升级方面的迫切需求。期待依托学校在机器人、智能制造、新材料等领域的强大科研实力,加速传统产业智能化改造和产业结构优化,提升经济效益。 彭来湖介绍了学校在纺织、高端装备设计等领域的科研积累与成果。他指出,学校可针对天台县
【校园经纬】
11月23日,数智化时代人力资源管理产教融合发展研讨会在浙江理工大学(下沙校区)行政楼报告厅举行。本次会议由经济管理学院主办,汇聚了150余名校友代表,共同探讨数智时代人力资源管理转型的创新路径与发展方向。校党委书记赵全军出席会议并讲话。 赵全军书记介绍了学校近年来事业发展取得的重要成就。作为中国人才研究会常务理事、长期深耕数智时代人才发展治理与创新驱动人才政策研究的博士生导师,赵全军立足新时代
【理工要闻】
11月25日下午,浙江理工大学本科人才培养专题会议在行政楼215会议室召开,教务处处长张伟主持会议。 会上,15个学院(部)围绕2026级本科人才培养方案修订工作展开交流研讨,内容涵盖调研学习进展、修订进程安排、核心内容设计、特色亮点凝练、课程体系优化、人工智能课程融入路径、产教融合课程设置及学分结构调整等关键议题。国际教育学院系统介绍了留学生人才培养方案的最新政策动态。 张伟结合学校教育教学
【校园经纬】
11月25日上午,建筑学专业2026版本科人才培养方案暨建筑学硕士点专项合格评估专家论证会在行政楼308会议室召开。会议由建筑工程学院副院长张春勤主持。 本次论证会专家组由中国建筑学会首席科学家、国务院学位委员会学科评议组成员张伶伶,全国高等学校建筑学专业教育评估委员会委员、全国建筑学专业学位研究生教育指导委员会委员曹跃进、徐雷、张建涛、罗劲、赵永勃,教育部高等学校教学指导委员会委员罗萍嘉等7位
【校园经纬】
近日,2025年度红点设计概念奖评选结果揭晓。艺设学院产品设计系青年教师徐乐带领的师生团队作品《Smile Chair》,从全球近万件参赛作品里脱颖而出,荣获这一国际设计界顶级奖项。据悉,本届赛事共吸引了来自全球60多个国家和地区的设计师、高等院校及创新机构参与角逐,体现出该奖项广泛的国际影响力与专业认可度,获奖作品将在红点设计博物馆展出。 获奖作品《Smile Chair》介绍 《Smile
【科教动态】
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