6月21日-6月26日，【光明日报客户端】【光明网】【中国科技网】【科学网】【学习强国】（中国教育在线）【中国教育在线】报道我校危化品智慧管理系统。 原文如下： 【光明日报客户端】：浙江理工大学智慧治理管制类化学品 “有了这个‘区块链+物联网’创新概念化学品智能管控系统，学校实现了管制类化学品储存更安全、使用更规范、操作更便捷、数据更准确、溯源更清晰、风险更可控、管理更精准的管理目标。”近日
【媒体理工】
6月25日下午，中国美术学院副院长傅巧玲一行来我校调研交流。副校长王剑俊出席并主持交流会。 会上，王剑俊代表学校对傅巧玲一行的到来表示热烈欢迎，他简要介绍了学校“三校区一中心”的发展新格局，以及我校后勤改革发展、双校区运行管理机制、信息化建设等情况。他指出，中国美术学院具有鲜明的办学特色，有丰富的多校区运行经验、校区建设美誉度高，希望通过此次交流，互学互鉴、深化合作。 傅巧玲对我校的热情接待
【理工要闻】
6月25日下午，经济管理学院2022级学生军训动员大会在小剧院隆重举行。学院副院长、十营副营长黄海蓉，学院党委副书记、十营教导员李孝明，各连指导员徐文炜、斯杨洋、汤井玲和十营全体学生共同参与此次动员大会。大会由三连指导员徐文炜主持。 动员大会在嘹亮庄重的国歌中拉开序幕。全体起立齐唱国歌，穿着军装的十营学生们格外挺拔，唱响了军训的第一次洪亮之声。 随后，斯杨洋宣读2022级学生军训方案。本次军训
【校园经纬】
6月21日上午，浙江理工大学2023年度第一次人文社科工作例会在行政楼217会议室召开。会议由副校长周必彧主持。 会上，社科发展服务中心主任朱伟明对上半年学校哲学社会科学发展总体情况进行了总结，通报了上半年各学院（部）高级别项目申报情况及业绩目标指标完成进度，梳理分析了近五年来文科学院引进的人才获国家级、省部级项目的立项情况，并对近期工作的任务和要求进行了部署。 随后，各学院（部）依次发言，重点
【理工要闻】
6月19日下午，浙江农林大学现代农学院党委书记梁卫玲一行来到浙江理工大学纺织科学与工程学院（国际丝绸学院）开展调研活动，纺织科学与工程学院（国际丝绸学院）党委书记徐伟强、党委副书记方平和组织员周皓荻参加调研座谈会。 在本次座谈会上，学院党委书记徐伟强向来访的梁卫玲书记一行表示了热烈的欢迎。双方学院围绕着党建品牌工作建设、党建与业务结合的经验分享、教师思政工作开展以及学生意识形态工作和心理健康
【校园经纬】
6月20日下午，舟山市港航和口岸管理局机关党委专职副书记廉婧一行来我校启新学院、创业学院专题调研党建工作。启新学院、创业学院党委副书记赵凯鹏及相关教师参加调研会。 会上，赵凯鹏对廉婧一行的到来表示热烈欢迎。他介绍了学校的办学历史和创新创业教育的开展情况，着重介绍了学校首批“全国党建工作样板支部”——启新学院、创业学院教工党支部的建设情况及工作成效。自2018年入选首批“全国党建工作样板支部”以来
【校园经纬】
6月20日下午，学校召开2023年第二次数字化改革工作推进会，持续推进学校数字建设向广度和深度延伸，制定部署学校“数智浙理2.0”建设方案，校党委副书记姚珺主持会议。 会上，姚珺表示，经过前期大家的共同努力，学校数字化改革顶层设计不断优化，师生数字意识不断强化，基础平台建设不断完善，数据标准建设不断深化。同时，也要看到存在的薄弱环节，如数据治理工作仍存在堵点，数据辅助决策的能力和活力需进一步加强
【理工要闻】
6月20日下午，学校召开2023年第二次数字化改革工作推进会，持续推进学校数字建设向广度和深度延伸，制定部署学校“数智浙理2.0”建设方案，校党委副书记姚珺主持会议。 会上，姚珺表示，经过前期大家的共同努力，学校数字化改革顶层设计不断优化，师生数字意识不断强化，基础平台建设不断完善，数据标准建设不断深化。同时，也要看到存在的薄弱环节，如数据治理工作仍存在堵点，数据辅助决策的能力和活力需进一步加强
【数字化改革专栏】
为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的相关要求，推进学校高质量发展，6月21日，副校长郭玉海一行以“纺织科学与工程学科突围‘双一流’路径研究”为题，赴“双一流”建设高校——东华大学、华东理工大学开展专题调研。 在东华大学，学校副校长陈革出席座谈会，并对郭玉海一行的到来表示欢迎。陈革介绍了东华大学近期在学科专业布局、工程硕博拔尖人才培养等方面的重点工作；发展规划处处长张清华与大家分享
【理工要闻】
为进一步强化安全意识，压实安全责任，排除安全隐患，保障暑期实验室教学和科研工作的顺利进行，助力平安亚运。6月21日，周必彧副校长带队对理学院、纺织科学与工程学院、材料科学与工程学院、化学与化工学院等学院的高风险实验室进行暑期前安全检查，资产与实验室管理处相关人员参加检查。 周必彧一行深入实验室重点检查危化品管理，高压灭菌锅、气瓶等特种设备管理，实验设施运行使用，实验室水电气安全等情况，对存在
【理工要闻】
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