为积极落实“我为群众办实事”,帮助我校教职工了解2024年杭州市钱塘区各中小学的招生政策,助力我校教职工子女成功迈入心仪学校,6月7日下午,校工会、妇联在下沙校区2S343教室举办首次中小学招生政策咨询会,临平校区L4—116教室开启了同步直播。 两校区共吸引近八十位教师参加活动,现场座无虚席,咨询会邀请了钱塘区教育局基础教育科副科长邱耀担任主讲嘉宾,校工会、妇联常务副主席张信群主持活动。 活动
【校园经纬】
为进一步提高2024版本科生培养方案修订质量,完善优化教学设计和课程体系,工业设计系于6月7日在浙江理工大学临平校区蚕学馆二楼会议室召开了本科生培养方案专家论证会。 会议邀请浙江大学罗仕鉴教授、浙江大学柴春雷教授、宁波大学霍发仁教授、浙江科技大学卢艺舟教授和老板电器设计总监钟素萍等校外和行业专家参与培养方案论证。工业设计系主任梁玲琳、系副主任张祖耀、系副主任鄂玉萍、系主任助理易敏哲参加此次会议
【校园经纬】
为进一步拓宽就业渠道,挖掘更多高质量就业岗位,扎实推进毕业生就业工作,6月7日,机械工程学院党委副书记陆秋萍、毕业班辅导员唐艺林带队赴浙江晶盛机电股份有限公司访企拓岗,本研学生代表40余人一同前往。 浙江晶盛机电股份有限公司人力资源总监陈素芬、招聘经理蒲琪桦等热情接待了来访一行人,在企业展厅内详细介绍了晶盛机电的发展历程、核心产品优势和技术创新亮点等,蒲琪桦重点为同学们讲解了招聘需求、内部培养
【校园经纬】
为进一步发挥党建引领作用,促进党建与业务工作深度融合,提升产学研合作育人实效,6月7日上午,信息科学与工程学院党委与常山县科协党组在25-1210会议室开展党建联建活动。常山县科研党组书记、主席吴永兴,副主席唐艳,副主席陈珊珊,信息科学与工程学院党委书记苏丽辉、副院长赵新龙、常山研究院院长、常山高端装备零部件研究院师生联合党支部书记潘海鹏等人参加会议,会议由学院党委副书记许丽芬主持。 苏丽辉致
【校园经纬】
栀子花开的季节里,又是一批满怀壮志与豪情的青年才俊,即将告别母校,踏上学业或事业新征程,而自律自省的廉洁品质恰是他们走好新一步、持续走好人生路的关键所在。6月7日,一堂基于说服心理学的“清风锦囊”分享会在2-S435举行。主讲者是纺织(丝绸)学院党委副书记、纪委书记方平,倾听者是全体2024届毕业生党员、各支部纪检委员。生动的案例、鲜活的素材、时时的交流,让分享会给毕业生们留下意犹未尽的体会
【校园经纬】
6月7日上午,2024年离退休老同志情况通报会在下沙校区召开。校党委书记赵全军,党委副书记姚珺出席会议。赵全军在会上作学校情况通报。 赵全军首先代表学校向始终关心支持学校各项事业发展的老领导、老同志表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。他表示,学校的老领导老同志在任的时候为学校的事业拼搏奋斗、兢兢业业,离任后也始终关心、支持和推动学校发展,是学校高质量发展的关键支撑力量,也是学校宝贵的财富。 赵全军
【理工要闻】
6月5日下午,杭州市临平区委常委、宣传部长沈威走进浙江理工大学临平校区,为服装学院、艺术与设计学院,法政学院、史量才新闻与传播学院近500名学生上了一堂别开生面的“形势与政策”课。省一流课程“形势与政策”课负责人、校党委副书记姚珺出席。 沈威以“在临平见古今 享生活达未来”为主题,讲授了一堂鲜活生动的思政课。他从“一座数智城”的新事、“注重优质服务人才”的实事和“一个城市文化”的故事三个方面围绕
【理工要闻】
为提升毕业生在求职就业过程中的法律风险防范意识,助力毕业生扣好人生“第一粒扣子”,6月6日下午,校大学生就业与创业指导中心联合纺织科学与工程学院在2号教学楼南楼435教室举办“浙理人毕业前的法律必修课”活动,邀请西湖区司法局团委副书记、浙江京衡律师事务所律师张浩哲进校开展“大学生就业法律风险防范”专题讲座。 张浩哲首先分析了当下毕业生就业与创业形势,结合就业市场的特点,引导学生意识到维护自身权益
【校园经纬】
5月29日-6月3日,学校组织开展了首批8个学位点自评工作专家评审会,包含纺织科学与工程博士点,以及应用经济学、管理科学与工程、工商管理、艺术学、马克思主义理论、控制科学与工程、翻译硕士7个硕士点。期间,校党委书记赵全军会见有关评审专家,校领导班子成员全程出席会议并讲话。 根据国务院学位委员会、教育部《关于开展2020-2025年学位授权点周期性合格评估工作的通知》等文件精神,学校共有14个学位
【理工要闻】
为深入了解学院研究生在柯桥研究院的实验工作环境和学习生活情况,探索实践地方研究院研究生教育教学改革和服务保障工作,6月5日下午,学院党委副书记方平携本研辅导员前往柯桥研究院开展“研究生教育管理”专题调研,22级22级驻柯桥研究院的20余名学生参加。 座谈交流期间,参会研究生依次介绍自己的研究方向、职业规划、学习生活近况,并对在科研过程、生活体验以及处理本部事务中存在的一些问题进行了反馈。方平表示
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