12月21日至22日,“具身智能仿真环境构建技术”学术论坛在杭州举办,浙江大学、东南大学、国防科技大学、中国科学院软件研究所等高校专家学者出席会议。本次论坛由计算机学院主办。 国防科技大学徐凯教授、中科院软件所何小伟研究员、杭州晶图科技公司吴学龙专家、东南大学张亚教授、中国科学技术大学秦家虎教授、浙江大学朱霖潮研究员分别就“从具身感知到具身认知——多模态大模型驱动的具身智能演进”“泛动引擎:面向
【校园经纬】
12月20日,浙江海洋大学纪委书记卢理明一行来校调研。校纪委书记陈正奎陪同参观并出席调研座谈会。 座谈会上,双方围绕审查调查“三化”建设、落实纪检监察工作高质量发展指引、廉洁教育等方面进行了深入交流。大家认为,要落实好“指引”和“三化”要求,必须聚焦重点领域深化监督,压实主体责任;要开展入心入脑的廉洁教育,从价值取向上固本培元;要敢于抓早抓小,严肃执纪问责,防止小问题演变成大毛病,才是真正关心
【理工要闻】
12月18日-20日,2024年全国纺织系统高校党建、纪检监察、审计工作研讨会在成都纺织高等专科学校召开。青岛大学、天津工业大学、浙江理工大学、苏州大学、西安工程大学、武汉纺织大学、北京服装学院、中原工学院、河南工程学院、成都纺织高等专科学校等高校领导和相关部门人员近50名代表参加会议。浙江理工大学党委组织部(党委统战部)、纪检监察室、审计处、科技与艺术学院相关负责人参加了本次研讨会。 中国纺织
【校园经纬】
12月19日至20日,2024年杭州市钱塘区青年创新创业成长营(雏鹰班)国际学生专场在浙江理工大学成功举办。本期成长营由杭州市钱塘区人力资源和社会保障局主办,浙江理工大学国际教育学院、创业学院和招生与就业指导处共同承办,旨在激励在校国际大学生的创新活力、帮助在校国际大学生深入了解创业知识、促进初创企业的健康、良性发展。 12月19日上午,杭州市钱塘区人力资源和社会保障局党组成员、副局长颜燕炯
【校园经纬】
中共中央政治局常委、国务院总理李强12月18日至20日在浙江调研。他强调,要深入学习贯彻习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神,把思想和行动统一到党中央对经济形势的科学判断和对经济工作的决策部署上来,坚定信心、开拓进取,奋力创造高质量发展新业绩。 在杭州,李强来到城西科创大走廊未来科技城展馆,听取园区建设汇报,与企业负责人交流,前往之江实验室,详细了解重点科研项目进展。他指出,创新是引领
【理工要闻】
为了贯彻落实深化新时代教育评价改革精神,进一步完善本科生教学质量保障体系,发挥学生参与教学管理的积极作用,加强对学校本科教学工作的信息反馈,不断推进教风与学风建设,我校于近日在下沙校区2S339举办第四届本科生教学信息员聘任仪式。教师发展中心主任楼盛华、副主任吴大志,校团委副书记兼学生委员会秘书长贺芳琪,教师发展中心综合办公室主任丁华萍出席会议,学校第四届本科生教学信息员参加会议。会议由吴大志
【校园经纬】
为深入推进产教融合协同发展,推动校企党建“共同体”建设,浙江理工大学建筑工程学院走进全国纺织印染企业30强之一的绍兴永通印花有限公司,开展“建筑学科携手纺织名企联学共建活动”。近日,浙江理工大学建筑工程学院党委书记李娜、浙江省生态文明研究院副院长薛福冰、浙江理工大学建筑工程学院党委委员兼建筑学教工党支部副书记周红燕、副系主任文强、副教授陈潇玮携建筑学与风景园林方向17位硕士生奔赴位于“国际纺织
【校园经纬】
12月17日,学校召开2024年度二级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议会。校党委书记赵全军,校党委副书记姚珺,校纪委书记陈正奎,校党委副书记缪鲁加,校党委委员、党委宣传部(党委教师工作部)部长高丽静,校党委委员、党委组织部(党委统战部)部长任宁出席会议。会议由姚珺主持。 会上,13位二级单位党组织书记重点围绕履行基层党建工作责任制、思想政治工作、党风廉政建设、统战群团离退休工作、存在问题和
【理工要闻】
12月18日下午,体育教研部(军训工作部)邀请四川大学体育科学研究所常务副所长、福建省杰出青年科研人才刘鎏教授作题为《推进学生终生体育习惯形成的大学公共体育教学》的培训讲座。部门党委书记惠悲荷、副主任邹学芝及全体教师出席培训会。会议由邹学芝主持。 刘鎏教授围绕目前大学公共体育教学的特点,从2022年教育部颁布的《学校教育体育与健康大纲》中对体育教学活动产生的影响和挑战出发,介绍了大学公共体育教育
【校园经纬】
12月17日下午,以“砥志研思 笃行致远”为主题的浙江理工大学第三届研究生学术论坛在行政楼二楼报告厅召开。本次论坛由研究生院、党委研究生工作部主办,校党委副书记缪鲁加出席开幕式,研究生院院长潘旭伟主持。 缪鲁加在致辞中强调,研究生是高校科研创新的生力军,是知识创新的参与者,也是技术创新的实践者。在中国式现代化伟大事业蒸蒸日上,教育、科技、人才一体推进,学校奋力推进特色鲜明的研究型高水平大学建设
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