侯公林：甘当人梯，一切为了学生

“学生心中的‘老爹’”

侯公林：甘当人梯，一切为了学生

侯公林，男，医学硕士、教育学（心理）博士,教授。浙江理工大学心理系教师，从事高等教育27年，忠诚党的教育事业，浙江省高校师德师风先进个人，浙江理工大学教学名师，桑麻奖获奖者。

作为一个心理学和认知神经生物学专家，在他心中最重要的是如何培养学生的“独立之精神、自由之思想”；如何坚守一个教师的基本职业道德；如何为国家培养更多优秀的心理学人才。作为一名民主党派人士，他“以党为师”，将全部身心投入到教学和科研工作中。他就是浙江理工大学心理学教授侯公林老师。

教学工作是大学教师的天职

2003年3月，侯公林老师应时任校长赵匀教授的邀请，到浙江理工大学筹建心理学专业。当时浙江理工大学在心理学专业方面是一张白纸，没有任何基础。没有专任教师、没有实验室，甚至连办公家具也是从别人淘汰的旧家具中找的。到浙江理工大学后，侯公林老师为了心理学专业建设呕心沥血，从最基本的本科专业建设开始，设计实验室，设计课程教学体系，构建实验课程教学体系，呈梯度地引进教师等等。由于缺乏人手，所有工作无不亲力亲为，不知道填了多少张表格，也不知道熬过多少个夜晚。通过两年的努力，终于在2005年获得浙江省教育厅的批准，正式开始招收第一届应用心理学本科大学生。为了心理系本科生的培养从一开始就构建良好的学风，侯公林老师自己亲自担任2005年级心理学1班本科生的班主任，关心每一个学生的成长。在他的带领下，2005年级心理学1班每年都被学校评为特优学风班，并于2009年获得教育部国家级优良学风班，这也是浙江理工大学自建校以来首次获得该项殊荣。

侯公林老师对待教学工作极其认真。浙江理工大学心理系初建阶段，由于教师缺乏和一些青年女教师面临生育等问题，他一人为本科生主讲了《心理学导论》《管理心理学》《人力资源管理》《服装消费心理学》《商业心理学》《医学心理学》《审美与心理》《中医药概论》等课程。侯公林老师重视教学的内容和过程准备，每年都要对所讲授的课程重新备课，将新的、最前沿的心理学研究成果纳入教学内容，让心理学教学始终走在世界的前沿。同时，在教学中注意和学生互动，鼓励学生自主学习，不断启迪学生的创造性思维，受到了学生们的普遍好评，同时也得到了心理系同事们，以及学院和学校领导的肯定，为此获得了2006年度的桑麻奖。

为了培养的学生能够达到学以致用的目的，侯公林老师在心理系开办之初就把实验课程建设作为教学工作的重点，所有教学实验室建设都围绕培养学生的动手能力展开。在他的要求下，浙江理工大学心理系学生开设的专业课程几乎都有实验环节，加上基础教学内容，实验课总计达到13门，是国内心理学本科教学中开设实验课程最多的学校之一。在侯公林老师的带领下，浙江理工大学心理学实验中心申报并获得了浙江省教育厅颁布的“浙江省心理学实验教学示范中心”的称号。由于重视学生的动手能力的培养，在心理系全体老师的努力下，浙江理工大学心理系毕业的本科生动手能力普遍高于其它高校，受到了许多211大学和用人单位的普遍欢迎。浙江理工大学心理学专业成立以来，许多学生进入中科院心理所、华东师范大学心理系、浙江大学心理系、德国柏林工大、英国伦敦大学学院等高校深造，为国家培养了一批又一批优秀的心理学人才。

侯公林老师在学业上对学生要求严格，但在生活上对学生的关怀却无微不至，学生有困难他会像管自己孩子一样一管到底，学生们有事也都喜欢找他倾诉。侯公林老师有一句话经常挂在口上，“我也有孩子，我对学生好，别人也会对我的孩子好”。为此，许多学生亲切地叫他“老爹”。

培养学生的科研能力是大学教师的重中之重

侯公林老师的主要研究方向是认知神经生物学和管理决策领域，目前担任中国细胞生物学常务理事；中国神经学会应激与神经生物学分会副会长；第5、6届浙江省细胞生物学会副理事长；第1、2届浙江省转化医学学会副理事长；第14届浙江省心理学会副理事长；。国际知名期刊《Frontiers in Psychology》杂志编委，是国内该领域的知名科学家。

侯公林老师在教学中高度重视对本科学生科研能力的培养，他带领的组每年都有本科生加入参与组会和讨论科学研究问题。侯公林老师认为，参与科研可以能够让本科学生带着问题学习，不断在学习中创新观念，开拓思想，提高对专业学习的积极性。在学生指导过程中，侯老师采取开放的态度，欢迎学校所有不同专业的学生参加到自己的研究工作中来，并对许多其它专业的学生敞开大门。他指导的本专业学生中，有许多参与了重要的实验项目，发表了很好（SCI）的文章；指导的外专业学生，有的已经成为非常著名的设计师。例如，他帮助过的朱晓露同学，目前是法国巴黎著名的服装配饰自由设计师；帮助过的管逸芝同学成为著名内衣品牌“管阿姨午夜快车”的创立者、设计师和企业家。

侯公林老师到浙江理工大学工作后，随即成立心理学研究所，开始组织心理学学科建设工作。他用了16个月的时间对学校心理学学科进行调研、编制和安排，在那些日子里。他与学校许许多多的老师交谈，争取大家的支持，对所有申报材料进行了无数次的整理，在心理系各位老师的共同努力下，于2004年底成功申报应用心理学硕士点，为浙江理工大学心理学科的起飞奠定了基础。在研究生培养过程中，侯公林老师重视对研究生思维能力和创新能力的培养，教学中认真负责，为研究生主讲了《心理学前沿》《认知神经科学》《高级管理心理学》《高级人力资源管理》等6门课程。为了做好研究生培养工作，他坚持每周与学生一起做读书报告，讨论科学问题，共同探索研究前沿。平时，他要求研究生有问题就问，可以随时打电话和他交流专业知识。在他的努力下，研究生们在《Neural Plasticity 》《Frontiers in Behavioral Neuroscience》《CNS Neuroscience & Therapeutics》等一系列国际重要刊物上发表了大量优秀的科研论文。他培养的研究生有的去了中科院，有的去了上海交大、浙江大学等名校，有的去了美国国家健康研究院（NIH），有的去了加拿大纽芬兰医学院等著名研究机构。由于侯公林老师科研工作成果突出，在2013--2015年连续三年获学校颁布科技工作突出贡献奖的基础上，2016年又获科技工作特别贡献奖。2018年因工作成绩突出，再获浙江理工大学华鼎师德师风奖。

关心社会政治是大学教师应尽的责任

侯公林老师担任过第八、第九届杭州市政协委员，第十二届杭州市人大代表，目前担任第十一届杭州市政协常委。同时，他还担任中国民主促进会杭州市委副主任委员；浙江省社会主义学院兼职教授；浙江省政协应用智库专家；浙江省检察院人民监督员；浙江省政府性别平等评估专家组成员。

侯公林老师认为，一个大学教师不应只坐在书斋里空谈或研究科学知识，还应该关心国家，关心社会。为此，他高度重视对社会政治知识的学习，尤其重视对党的各项方针政策的学习。党的十九大召开之后，他专门组织研究生进行了学习，让每个学生谈谈对习近平总书记所做的党的十九大报告的学习感想，并对学习进行了辅导。他认为，学生在毕业后将奔赴各个不同的工作岗位，不管是继续从事研究，还是从事企业或公务员工作，都需要对党和国家的政治有所了解。他常常说：“一个不懂政治的人永远不懂管理”。作为浙江省社会主义学院兼职教授，十八大以来，他为各省市移动公司、中国烟草公司、杭州市委宣传部、杭州市卫计委、中国联通集团公司等数十家党政机关和国有企业主讲 “不忘初心、牢记使命：十九大报告研读”“全面深化改革与国家治理”“《习近平谈治国理政》第二卷学习指导”“习近平论马克思主义、毛泽东思想”“提高道德修养、践行社会主义核心价值观”“提高政治思想水平、进意识形态建设”“加强党的政治建设、破除形式主义：中纪委十九届三中全会精神”等课程，在宣传党的方针路线过程中不断提高自己的思想觉悟。

同时，他还连续4届12年担任浙江省高检人民监督员，积极参与反腐倡廉。和中国移动集团公司讲师团成员，积极认真地参与从严治党和反腐倡廉宣传工作。为各级党员干部主讲《廉洁与心理健康》《廉洁是党员干部的价值追求》等课程，6年来，总计讲座次数不少于100场，受到了相关单位的普遍好评。在对研究生的教学过程中，他还高度重视对学生品行的培养，经常教育学生守住廉洁的底线，在任何时候都不要拿自己不该得的东西。2017年度被聘为浙江省乔司监狱监督员后，还积极做好监督工作，参加对监狱犯人改造工作。

积极投身公益是大学教师的良心

侯公林老师还担任了浙江省政府性别平等评估专家组成员；浙江省妇联的专家组成员；杭州市妇女研究会副会长等社会职务；浙江省家庭教育学会副会长。他投身公益，积极推动妇女发展和孩子的家庭教育工作。

侯公林老师积极倡导男女平等和妇女发展，重视对妇女发展问题的研究，承担了“浙江省妇女社会组织发展研究”“杭州市农村妇女发展现状及对策”等10多项项目的研究工作。作为主编和副主编，参与撰写了《走向现代化的浙江妇女》《杭州蓝皮书:杭州妇女发展报告(2014) (女性就业与创业)》《杭州蓝皮书:杭州妇女发展报告(2015) (女性与家庭)》《杭州蓝皮书:杭州妇女发展报告(2016) (女性与社会治理)》《杭州蓝皮书:杭州妇女发展报告(2016) (女性与健康)》等书籍。他作为浙江省法制办性别平等专家组成员，对每一项省政府政策法规制定中涉及男女平等的问题提出自己的意见和建议。尤其在《婚姻法》二十三条的修改过程中，为维护妇女权益积极奔走呼吁，推动做出努力。他还作为主要撰写者参与了《浙江省妇女发展“十三五”规划》和《杭州市妇女发展“十三五”规划》的制定工作，为真正实现浙江省的妇女发展贡献力量。同时，作为专家，他还为国务院妇女儿童办公室指定《中国妇女发展十年纲要》和《中国儿童发展十年纲要》提供了建设性的意见和建议。

同时，侯公林老师还积极参与儿童家庭教育研究和务实工作。作为浙江省浙江省家庭教育学会副会长和杭州市家庭教育宣讲团的成员，积极宣传家庭教育，2014年以来，每年为我省各妇联、学校、幼儿园、社区主讲《认识家庭、读懂孩子》《每一个孩子都是天使（脑瘫孩子的家庭教育）》《迎接孩子的第二次生命（如何帮助孩子度过逆反期）》等家庭教育讲座在20余场。讲课的足迹深入到贵州遵义、河南安阳、湖北宜昌、北京国家教育培训中心，浙江的丽水、杭州淳安等偏远乡村等，积极响应习近平总书记的号召，推动我国优良的家风家训的传播。今年以来，侯公林老师还参加了浙江省地方性法规《浙江省家庭教育促进条例》的咨询工作，为我省城市、农村儿童的健康成长贡献力量

近五年来，侯公林老师还积极从事工会研究工作。他主持和参与了杭州市江干区总工会组织的“楼宇工会的建设与管理”、“进城务工人员知识培训课程体系”等多个项目的研究工作；并参与了杭州市总工会组织的到下沙锦阳人力就外来务工人员实际生活状态调研工作，为杭州市工会事业的发展出谋划策。同时，还多次为浙江省总工会干校主讲《家庭和谐与心理健康》课程，尤其是帮助职工构建和谐的家庭关系的课程受到了全国各个省市工会学员们的广泛欢迎。