新公民，一个扎根异乡默默为社会做着贡献，勤奋乐观却经常被忽视的群体；新公民子女，一群随父母奔波异地孜孜求学，天真纯朴却有着同龄人难得的懂事与坚强的可爱小孩。他们需要更多的关注、理解和支持，不是以外来民工的名义，而是可亲可敬的城市新公民。
火红七月，艺设学院15名学生党员志愿者的“关注新公民”行动如火如荼地展开。其中在萧山义桥，党员志愿者们与25位新公民子女牵手结对，关爱新公民子女“齐心筑梦”系列活动拉开帷幕。
一幅长卷绘心愿
志愿者在与义桥实验学校峡山分校的何老师交谈中得知，这些从小就随父母奔波在外的孩子们没有条件好好地上一堂美术课或是音乐课，更不用说有父母陪着参加各种各样的兴趣班，有的甚至没有拿过水粉笔，用过水粉颜料。但他们心中的梦想依旧是五彩斑斓的，他们爱西湖爱杭州的家，爱杭州的学校，“说说我的心愿”主题班会上孩子们的愿望让志愿者感动，他们决定在校园里铺开长长的画卷，手把手交孩子们画画，帮助他们用画笔表达心愿。
活动当天，志愿者早早地来到学校。看到志愿者的身影，孩子们表现出兴奋和激动，迫不及待地张望和询问。“你们是杭州来的吗？”“西湖好看吗？”“哇！是大学生哥哥！”……一张张天真烂漫的脸上写满了对杭州、对西湖、对大学的好奇与憧憬。不到两个小时，长长的画卷上就被孩子们画得满满的。画上的是他们心中的西湖，写下的是他们的憧憬。画卷五彩斑斓，有微笑的太阳公公，有青草绿树、蓝天白云、荡漾的湖水……来自安徽的常爱佳小朋友在画卷上写道“祝爸爸妈妈身体健康”，衢州的叶富明小朋友说“我想去西湖”……
稚嫩的笔触、朴实的心愿背后，是这些新公民子女的乐观与坚强，是他们心中美好纯净的世界。
一次授课同成长
为了让新公民子女的暑期生活同样丰富多彩，志愿者们利用自身的特长为义桥实验学校峡山分校的部分新公民子女开设了独具特色的夏令营课程，涵盖美术、音乐和体育等。很少接触这些课的孩子在课堂上显得格外兴奋与好奇。一支支彩色蜡笔，一张张白纸，一个个跳动的音符，一组组连贯的武术动作，再加上这些孩子认真地学习与训练，整个夏令营充满了欢笑与乐趣。
其中五年级的陈磊表现尤为突出。他是一个内向的男生，在志愿者上课过程中表现得并不像周围的孩子那样兴奋，而是眼睛一直不离志愿者，不离黑板，认真地听着每一句，看着每一字。在夏令营结束后的家访中我们知道陈磊在萧山读书已有4、5年了，他品学兼优，已连续获得两届三好学生，在他家的墙上，挂满了他这几年所获得的奖状，她的母亲以他为骄傲。他悄悄地告诉志愿者，“夏令营能多开几次就好了，学到很多东西，舍不得哥哥姐姐走！”
而几天的时间里志愿者们也爱上了这群天真可爱的小孩，他们的懂事、坚强、乐观更感染着象牙塔里的大学生们。
一潭湖水映笑靥
“想好好玩下西湖”，“百米长卷绘画”时孩子们的心愿志愿者记住了。因为家长或是工作忙碌或是经济拮据，在杭州四五年了，他们都没好好玩过西湖。
志愿者们积极争取当地爱心企业的赞助，终于西湖游成行，3名新公民子女在志愿者的陪同下游玩了他们一直惦记着的西湖。来杭多年，还没真真切切地到过西湖。坐在游船上的他们异常兴奋，侧着身，一只手扶着船沿，另一只手一直触摸着湖水，以前只在电视上照片中看的到西湖，今天，他们也可以像同龄的孩子一样开心地在西湖玩耍。美丽的西湖让孩子们绽开了幸福的笑脸。来自衢州的叶富明今年14岁，父母都是在萧山义桥镇一家加工厂上班，平时都很忙。他激动地跟志愿者说，“老师跟我们说过西湖，爸爸妈妈好几次都要带我来，但都没有实现，今天终于看到西湖啦！”
赶上在小强留言板的录制现场，孩子们还在西湖边通过镜头跟父母分享喜悦，“爸妈，工作再忙也要注意休息。”“爸妈，我看到西湖了，西湖真美！”多么懂事的小朋友。
同时，志愿者把那幅画卷也带在身边，想让更多的孩子参与进来，让新公民的孩子与杭城的孩子手拉手共绘西湖，西湖是我们共同的家！
一张合影添绚彩
新公民孩子们的童年不该是一张白纸，在他们长大之后，同样拥有甜蜜的回忆，就像其他同龄的孩子一样。志愿者每天护送夏令营的小朋友回家，在同许多家长的交谈中得知，由于自己一直忙碌在工作岗位上，很少关心孩子的学习，关心他们精神上的需求，更别说为孩子拍照留念了，连像样的全家福都没有。于是志愿者带着借来的摄像机、单反数码相机挨家挨户家访，并为这群可爱的孩子们“拍”下童年的记忆。
其中常爱佳的家长显得格外重视。一家四口住在不足15平米大的房子里，妈妈白天在外卖冷饮，爸爸晚上到河里捕鱼，就这样维持一家人的生计。爱佳除了自己的学习还要照看不足两岁的弟弟，一家人的生活除了艰辛困苦所留下的甜蜜少之甚少。面对镜头，爱佳的妈妈显得有些激动，不断重复着“妈妈不好，不识字，让你跟着受苦，妈妈不好。”
志愿者们拍下了一幕幕真实感人的画面，一张张全家福，一张张笑脸，在当地爱心企业的支持下，一一冲洗出来制成相框送到了他们的手中。
一次回访结深情
一个星期的实践结束回到学校后，志愿者们还是放心不下萧山的新公民孩子们。他们的暑期生活过得怎么样？下学期的读书问题解决没？于是几名留校的同学自发组织起来，继续携手浙江电视台少儿频道对社会实践中部分结对的小朋友进行了重点回访，更深入了解小朋友们的家庭情况、上学遇到的问题、家长的担心和困难等一系列问题。
在和这些小朋友的接触交流中，队员们一次次地被触动：李扬是一个来自四川的孩子，她经历了四川地震，这对她的影响很大。她妈妈说，李扬刚来萧山的前一个月，晚上她几乎睡不着觉，她总觉得房子在动，老说，妈妈，房子在动，我们快出去。活泼开朗，聪明伶俐的洛思民，是一个非常懂事的孩子，因为父母都要做生意，平常比较忙，思民很小便学会了帮着做些家务事。四年级的常爱佳是个多才多艺、面容姣好的孩子，从小就渴望能够在舞台上展现自己，为大家带去欢乐，可是贫寒的家境，牢牢地捆绑住了这个爱唱爱跳的小候鸟。
通过回访，大家了解到目前义桥新公民子女的就学问题、课程设置问题等表现较突出。城市的优质教育资源能否把目光公平地投向新公民子女？作为新公民家长，他们的愿望只有一个，就是希望自己的子女能够就近接受良好的教育。但是由于各种主客观原因的干扰，他们的愿望往往得不到实现，让孩子远离自己回户籍所在地念书，远离父母再加上疏于管教，可能会对小朋友的成长意义消极。大家还发现大部分小朋友在面对新的文化冲击时显得拘束而不自在，在镜头面前多显羞涩，性格内向。
针对这些问题，大家提出，希望孩子们能珍惜机会，勇往直前，不断充实自我，认真学习，为以后人生道路打下扎实的基本功。同时，也希望家长与小朋友能够多做一些交流沟通，如李扬小朋友所说，她希望有更多的时间与父母在一起。也希望通过我们的社会实践，能够唤起社会对孩子们的更多的关注，不因他们不安定的身份而忽视了对他们的重视与培养，期待更多的人加入到关心帮助新公民子女的行动中来，传递这份关怀，与他们齐心筑梦！
今天是：
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