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校丽人读书协会举办主题交流分享会

发布时间:2017-05-31 作者与来源:机关工会  浏览次数:

5月27日,校丽人读书协会首次尝试在中午时间开展交流分享活动,本次活动的主题是:当妈妈后的变化与成长。

中午时间相对晚上显得匆忙,参加的丽人们从自身养育孩子的经历、家庭不同的情况出发,围绕“变化和成长”,用图画展现的方式真诚分享着自己的思考、理解和生活实例,虽意犹未尽,但也有不少收获。以下是讨论内容原汁原味的呈现,在这些相同和不同里,希望给你带来有益的启发。

1.我是一个怎样的妈妈?

阿丑说:大部分时间是温柔的妈妈,有时候与女儿互不妥协。

安丘说:双面妈妈,温柔的时候很温柔,凶起来会骂孩子。

2.关于爸爸的角色

不少爸爸们在辅导功课、带孩子时间、接送孩子上下学等方面与妈妈、家人一起协作,但也有的爸爸因工作原因给予家庭的时间相对较少,甚至有的爸爸有时候是隐形的。当家庭中发生一些情况爸爸参与到育儿中来,发现能做很多事情,而且爸爸更擅长游戏,父亲的力量得以展现。

小结:虽然大部分家庭里妈妈是育儿的主力,但给爸爸们更多机会参与、承担、陪伴,他们会做得更好!

3.关于变化&成长

Lemon说:穿着的衣服从黑白灰三色调到彩色多样,开始发现和体会生活中细微的美;20多年吃食堂到学会做饭、烹饪;从追求完美到懂得取舍;学会了控制情绪,不仅跟孩子的关系很好,家庭氛围也很融洽。

贾老师说:发展了自己的兴趣爱好,每周跟女儿一起做手工,做了小时候想做而没能做的;能听进孩子爸爸的意见,主动改变。

Xi说:和老公两个人带孩子,虽然比较辛苦,但自己逐渐成熟,心理更强大、更宽容、更耐心,也变得更勤劳,给自己颁发“全能妈妈”奖状。

4.关于育儿理念

Li说:做一块肥沃的土壤,为孩子的成长尽可能创造条件,发现孩子的优点,包容孩子的不足,在他需要的时候推他一把,让他长成自己本来的样子,开出属于自己的花朵。

Xiao说:母亲的身份只是我其中的一个社会角色,用自我的学习和修炼、自身状态的变化言传身教、潜移默化地影响孩子,跟孩子的相处过程有困惑、也有矛盾,但总体是愉快的。认同Li说的土壤的观点,做孩子心理上的土壤,“温柔而坚持”,不是培养孩子具体某一项技能,而是努力让孩子有能力自己面对挑战、逐渐强大。

Xi说:放养型,顺其自然,希望给孩子一个快乐的童年。

最后,丽人们以朗读的方式分享了《孩子,你慢慢来》中印象深刻的几个段落。