浙江理工大学党委书记赵全军开讲“开学第一课”

9月15日下午，浙江理工大学2025级新生“开学第一课”热烈开讲，校党委书记赵全军与5000余名本研新生齐聚一堂，共启百廿余年学府崭新篇章。“开学第一课”由校党委副书记缪鲁加主持。

赵全军首先代表学校党政班子和全体师生员工，向2025级全体新生表示热烈欢迎。他用一组组鲜活的大数据勾勒出本届新生的“群像”：来自全国30多个省份，东至黑龙江佳木斯，西达新疆喀什，南抵海南三亚，北到内蒙古呼伦贝尔；男女比例1.07:1，研究生中还有两位2006年出生的“最小硕士”和一位2002年出生的“最小博士”。“你们是活力满满、多元有趣的浙理新人。”赵书记话音未落，现场掌声雷动。

“我也是浙理的‘新生’，去年1月9日才来学校工作，现在算‘大二’了。”赵全军以“学长”身份开场，用自己曾经的“新生、新人、新手”经历，迅速拉近与同学们的距离。他用三个“浙理有”——有底蕴、有榜样、有气质串联起此次“开学第一课”，带领新生们走进浙理、认识浙理、融入浙理。

“浙江理工大学是一所底蕴深厚的百年老校、特色鲜明的工科强校、多学科兼具的综合性大学”。赵全军用三句话来概括学校的校情。他解释，底蕴指的是学校有悠久的办学历史、鲜明的办学特色和坚实的办学实力。赵全军用“12345”为新生解码校史校情。“从蚕学馆到浙江理工大学，变的是校名，不变的是扎根实业、服务家国的初心。”赵全军寄语新生，希望同学们传承这份底蕴，编织属于自己的“经纬”人生。

赵全军介绍，目前学校已经培养了近30万名优秀人才，遍布各行各业，发光发热，在相当多领域都做出了卓越贡献，产生了非常大的影响。赵全军重点推介了两类典型代表。第一类是科学研究领域标杆——校长陈文兴院士。15岁考入浙理前身——浙江丝绸工学院，从未离开母校。他是真正的“学在浙理、干在浙理、成长在浙理”的榜样，是典型的“理工牌”。陈文兴带领团队突破“卡脖子”技术，研制出单根拉力2200吨的深海系泊缆，装备“深海一号”能源站；研发航天特种纤维，助力载人飞天。“从深海到航天，陈校长始终面向国家重大战略需求，把科研做在祖国的万里海疆和无垠星空。”赵全军深情地讲到。第二类是科技创业领域标杆——理工校友的“三张王牌”：宇树科技王兴兴、涂鸦智能王学集、古茗奶茶王云安。他们“同姓不同路”，却都在各自赛道上绽放出绚丽的光芒。春晚跳舞的机器人、覆盖220国的物联网平台、乡镇里的万店奶茶……“兴趣是最好的老师，专注是成功的捷径，务实是前行的基石。”赵全军现场动情地回顾了三位校友在理工这片沃土上成长、最终奔赴四海创新创业的历程。赵全军指出，无论是蜚声业界的“三张王牌”，还是众多领域的杰出校友代表，都在用他们的辉煌成功为学校人才培养成果作出最生动的注脚。“我们培养的学生拥有优秀的素养与能力，具备跨界开拓的魄力，拥有广泛的适应性和源源不断的创造力。”赵全军勉励新生，未来充满无限可能！

赵全军表示，浙理的气质在于有家国情怀、务实肯干、自立自强。他将校训“厚德致远、博学敦行”与校风“求是笃实”拆解为四个“主义”，为新生划定成长路径。一是要有理想主义，要心怀家国、仰望星空，做有“大我”的浙理人。理想主义，不是空谈幻想，而是把个人的成长融入国家的发展，用“厚德致远”的境界照亮前行的路。要认真学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立马克思主义宗教观，准确理解我国宗教政策与法规的核心要义，牢牢把握“教育与宗教相分离”的原则。在追求个人成长的同时，更要始终心怀“大我”、担当时代使命，自觉将青春奋斗融入党和人民的事业之中，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。二是要有实干主义，要脚踏实地、求真笃行，做肯奋斗的浙理人。作为新时代的青年学子，既要仰望星空，心怀家国、志存高远，更要俯身耕耘、脚踏实地，以实事求是的态度走好每一步。真正的实干，是一种信念，一种习惯，更是一种不可或缺的能力。要在实践中锤炼过硬本领，在挑战中磨砺坚强意志。唯有持续奋斗，才能行稳致远；唯有坚定笃行，才能把理想转化为现实。三是要有专业主义，要精益求精、追求卓越，做有硬核实力的浙理人。应当聚焦主责主业，坚持以学习为本，持续促进自身在德智体美劳各方面的全面健康发展。术业有专攻，唯有专注才能深入，唯有坚持才能成就。把一件事做专、做精、做到底，对我们每个人来说都至关重要。只有真正树立起专业主义精神，我们才能锻造出不可替代的核心竞争力。四是要有健康主义，要身心强健、元气满满，做可持续奋斗的浙理人。真正的成功离不开健康的身心，不仅要身体健康，更要心理健康。我们身处一个充满竞争与挑战的时代，但请同学们始终牢记：只要你全力以赴，尽职尽责，踏实努力，为社会作出贡献，你就是学校的骄傲，更是国家和社会的宝贵财富。愿每一位同学都能珍爱自己，对自己负责、对家庭尽责，更对祖国负责，以健康之我，建设青春之中国。

赵全军最后强调，校训、校风不仅是浙理的精神底色，更应成为每个人的成长自觉。他希望2025级新生在这四种“主义”精神的引领下，度过充实而难忘的大学、研究生时光，收获一段美好而幸福的成长体验。