9月22日下午，本科教学评价与指导专家组工作会议在行政楼215会议室召开。副校长许慧霞出席会议，校本科教学评价与指导专家组组长及成员，教务处负责人，本科教学评价与指导中心（下称“本科教评中心”）全体人员参加会议。会议由本科教评中心主任楼盛华主持。
楼盛华通报了上学期专家组的主要工作，重点就听课情况进行总结分析。同时，结合2021年工作要点对本学期的主要工作做了安排，希望加强对高水平专业、高水平课程和新专业、新进教师课程的听课指导，即重点听“双高双新”课程，不断提高学校课堂教学质量。
教务处处长王尧骏从本科教学运行、教学基本建设、协同育人体系等方面汇报了教务处上半年工作，并对下半年的重点工作做了详细介绍。孙虹教授从教学理念、生态模型、三融四合、德融课堂和实例分享五方面作了《时尚产业与品牌创新》课程思政模型构建的专题报告。
专家组组长陈建勇肯定了各位专家上学期开展的网格化听课等工作。他对本科教学评价与指导专家组下一阶段工作提出三点要求，一是要评好、评准课堂教学的质量，做到客观公正，体现专家组的水平；二是要在信息技术快速发展的背景下，指导教师上好不同类型课程；三是要坚持立德树人，将课程思政融入到课堂内外。他希望通过专家们的共同努力，发挥教学督导的作用，促进学校本科教学工作又好又快地发展。
许慧霞对专家组在学校本科教学质量评价中所做的工作表示衷心感谢。她指出，专家组工作在稳定教学秩序、规范教学活动、培养青年教师、促进教学改革和提高课堂教学质量等方面发挥了重要作用。她对本科教学评价与指导工作提出了三方面要求：一是要加强对高等教育新形势、新要求的研判，积极参与到新时代教育评价综合改革中去；二是要坚持立德树人根本任务，不断促进思政课程和课程思政有机融合，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”的作用；三是要深入研讨教学督导工作内容、工作方式、运行机制以及结果运用，助力学校提升本科人才培养质量。
会议还就专家组成员能力提升、督导工作如何深入学校人才培养、督导的运行机制等方面进行了交流和讨论。
今天是：
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