学校召开师德师风建设工作领导小组第二次专题会议

7月2日上午，校师德师风建设工作领导小组第二次会议在行政楼308会议室召开。会议总结前一阶段的工作，并部署下阶段的工作安排。校党委书记、师德师风建设工作领导小组组长费君清主持会议，校长、师德师风建设工作领导小组组长裘松良及师德师风建设工作领导小组其他成员出席会议。

党委宣传部部长首先介绍了学校“师德师风建设年”活动第一阶段的工作情况。根据学校“师德师风建设年”活动方案的相关要求，全校师德师风建设工作点面结合、全面铺开。在师德师风大讨论环节，各单位纷纷通过支部会、教研活动、座谈会等多种形式开展大讨论。学校通过专题网站、网络交流平台、校报专版、广播台专题等对各单位师德师风开展情况、学生中“我心目中的好老师”评选情况等广泛地进行了宣传。会上，师德师风建设工作领导小组成员单位也结合工作分工对第一阶段工作进行了交流汇报。

随后，会议围绕《浙江理工大学师德师风规范》（下称《规范》）、《浙江理工大学教师“十不准”要求》（下称《十不准》）和首届“师德奖”评选、《教师手册》编印内容等相关事宜展开了讨论。

会议还就下一阶段的师德师风典型宣传、全国师德先进个人报告会、师德师风巡回宣讲教育、首届“师德奖”评选、总结交流表彰大会等工作进行了部署。

裘松良在讲话中指出，师德师风建设是一项需要长期常抓不懈的工作。作为一所社会主义国家的大学，爱国爱校应成为《规范》的首要基础；《规范》不是通用的道德规范，而要体现国家的、地域的、职业的和单位的特色；《规范》也要能体现出大学教师豁达大气、独立进取的品德和精神；《规范》要朗朗上口，让更多的人能在短时间内记住。裘松良同时强调，师德师风建设要有的放矢，分层推进，《规范》是我校教师的基本道德准则，《十不准》则是我校教师应遵守的道德底线，在适当时候还可以考虑提炼出我校教师的最高道德标准，比如《十提倡》。裘松良还对首届“师德奖”评选、《教师手册》编印内容、下阶段的工作等提出了意见和建议。

费君清在会上作了总结讲话。他说，前一阶段的全校师德师风建设工作点面结合、讨论广泛，搭建了多种平台，听取群众意见，集中群众智慧，工作环环相扣，初步抓出了成效。学校党政也高度重视这项工作，把它列入了本学年的重点工作，多次召集会议专题研究部署本项工作。但是各单位开展这项工作的情况也存在不平衡现象，全校上下仍需统一思想，继续扎实推进。同时他提出，《规范》里对教师既要有政治方面的要求，也要有遵纪守法的要求，并要体现关爱学生、崇尚学识等道德素养。他强调，《规范》是我校教师所应遵循的基本职业道德内容，《十不准》是针对我校教师的行为禁令，“师德奖”标准则应体现师德标兵的要求。最后，他还就如何弹好钢琴，在学校诸多重要工作中深入推进师德师风建设提出了思路和要求。