2011级“新生心理普查月”和“新生心理健康服务月”圆满落幕

为了科学、全面、真实地了解学生心理健康状况，有效地开展心理健康教育工作，我校于2011年10月组织全校4498名新生进行了心理健康普查，11月开展了全校新生的心理健康约谈工作。日前，历时两个月的“新生心理普查月”和“新生心理健康服务月”圆满落幕。

此次新生心理健康普查工作由党委学工部心理健康教育中心统一安排，采用教育部编制的大学生心理健康量表和大学生人格量表，施测过程中心理健康教育中心全程指导，由经过专门培训的学院心理健康教育指导老师负责实施。学校对测试结果进行统计分析，根据数据分析与处理结果形成新生心理健康状况报告。学校还通过密封信件的形式将每位新生的心理测试结果（包括对测试结果的个性化解释及心理专家关于适应大学的意见、建议）反馈给学生本人，帮助他们通过科学途径了解自我、完善人格。

同时，根据学生心理普查的结果，我校在“新生心理健康服务月”活动中，有针对性地开展个别咨询、团体辅导、专题讲座等教育、辅导和咨询服务。心理健康教育中心安排心理咨询师每天晚上为新生提供一对一、面对面的咨询服务，对新生在大学适应中的困惑给予悉心解读、指导，有效地提升了我校学生心理素质。

新生心理健康普查是大学生心理健康教育的一种手段、措施，其目的是为学生建立规范的心理档案，帮助学生了解自我，并对普查结果中筛查出的需要重点关注的对象以合适的方式约谈，给予学生及时的心理辅导和帮助。我校从2006年开展实施新生心理健康普查，实践证明，作为我校心理健康教育的一项常规工作，开展大一新生心理健康普查和建档工作，对于掌握大学生心理健康状况，主动化解心理困惑，有针对性开展心理危机干预，提高大学生的心理素质起到了积极作用。