我校大力开展科学道德和学风建设宣讲教育活动

2011年，我校认真贯彻省科协和省学位办相关文件精神，积极探索，大力开展了科学道德和学风建设宣讲教育活动。宣讲教育活动形式丰富，有专家宣讲、学术沙龙与论坛、先进评比、主题班会等，增进了互动交流，深化了活动效果。

领导重视，确保宣讲教育活动深入开展

校领导高度重视科学道德与学风建设宣讲教育活动，专门就宣讲教育活动作出批示，要求各部门紧密配合，确保宣讲教育活动全面开展，并专门成立了校科学道德和学风建设宣讲教育活动领导小组，负责全校宣讲教育活动的指导、协调和督查工作。

同时，经各学院推荐，聘任12名品行端正、治学态度严谨、学术成就突出、热心于科学道德建设工作和青年学生培养工作的专家学者组成校科学道德和学风建设宣讲团，并推荐法政学院院长王健教授作为省科学道德和学风建设宣讲团成员候选人。

丰富形式，增强宣讲教育活动效果

党委研工部、研究生部结合研究生新生始业教育活动，邀请副校长沈满洪教授为全校研究生作“严明学术规范•造就创新人才”学术道德规范教育专题报告。同时，各学院在日常的研究生思政教育活动中，都邀请本单位的专家进行了宣讲活动，如理学院邀请化学系王新平教授为全院300余名研究生作“做人•做事•做学问”的研究生学术道德规范讲座，内容涉及研究生学习态度、文献检索方法、如何与导师有效沟通、规范引用他人成果等。据统计，共有13000余人次参与了本年度宣讲教育活动。

为推动各学院研究生基层学术组织开展学术与学风建设，实施研究生“学术论坛资助”计划，共计开展院级学术论坛10场，如由浙江省企业管理研究会、党委研工部、省人文社科重点研究基地——区域经济学研究基地联合主办，经济管理学院承办的第三届浙江省高校经管类研究生学术论坛，吸引了浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学等省内高校经济管理类博士、硕士研究生代表前来参加，扩大了我校研究生的学术视野。

为大力培育研究生良好的沟通协调能力与团队合作精神，开展了研究生优良学风团队的评比，共计评比出12支优良学风团队；团委首次开展了研究生“学术之星”评比活动，共评出“学术之星”5人，“学术希望之星”5人。通过网络、展板等各种形式，在广大学生中宣传典型，举办了优秀研究生风采展示、研究生优良学风团队展示。

积极探索，完善宣讲教育活动长效机制

党委研工部、研究生部将学术道德规范建设融入日常管理，实施学位授予、评奖评优一票否决制。凡是有学术不端行为的，实行一票否决制，取消其评奖评优资格和学位申请资格，同时根据学生处分条例给予相应的处分；联合发出《关于在研究生中开展科学道德与学风建设宣讲教育活动的通知》，明确要求各研究生培养学院将科学道德和学风建设工作纳入研究生培养计划；全面修订导师遴选办法，强化导师负责制，明确导师在研究生学业、教书育人、学术道德规范等方面的职责；严把研究生培养的出口关，高度重视研究生学位论文质量，论文送盲审前要求学生通过“学位论文学术不端行为检测系统”的论文重复比检测。

为推动宣讲教育活动长期有效进行，我校在学院工作试点的基础上，从2012级研究生新生开始，将学术道德规范考试纳入新生复查环节，通过信息系统建设，要求各研究生新生在复查期间完成学术道德规范的学习和测试，以求从根本上提高研究生对学术道德规范的重视。

通过开展科学道德和学风建设宣讲教育活动，我校研究生学术道德规范意识更加明确，学术人格更为完善，学术氛围更为浓厚，研究生学术热情得到了有效激发。2011年，1位研究生以第一作者身份在国际期刊《Biomaterials》上发表论文，影响因子达7.882；1人获得全国“纺织之光”特别奖学金，成为全国唯一获此殊荣的学生代表；1位博士获得了“王善元优博基金”（该基金面向全国“纺织科学与工程”一级学科所有博士生，今年全国2人获得此基金）。

材纺学院研究生参加四校交流

第三届浙江高校经管类研究生学术论坛与会人员合影