我校两案例入选 2012年全省高校教书育人典型案例

根据《中共浙江省委教育工委办公室、浙江省教育厅办公室关于公布2012年全省高校教书育人典型案例的通知》（浙教工委办〔2012〕26号），我校推报的《创新施教 内外兼修——浙江理工大学郑显理把“政治课”上成“明星课”》、《创新方式载体 提升学生情商——浙江理工大学积极探索“情商提升工程”实施载体》两个案例分别入选2012年全省高校教书育人类、学生工作类典型案例（全省共30项）。

马克思主义学院郑显理副教授15年来潜心教学，不断探索革新教学方法，提高教学效果。原本枯燥的思想政治理论课，因为他独特的教学方式而让广大青年学生乐于接受和学习。在课堂教学中，他结合专业渗透价值引领和道德教育；在日常生活和课堂外与学生的交流互动中，他又利用自己的专长，积极感染学生，给学生以启迪，陪伴他们成长，成为了深受学生爱戴的“明星教师”。

“情商提升工程”是结合当前大学生情商教育缺失的现状，针对情商进行解析，所提出的融心理情景剧和朋辈辅导于一体的学生工作模式。该模式以提升大学生情商为重点，注重大学生自知力、他知力、耐挫力、影响力和幸福力等情商五力提升，一方面可以维护校园安全稳定，避免恶性危机事件的发生；另一方面也是促使大学生迈向成功的有效途径，尤其有助于舒缓学生心理压力，塑造积极心态。

省委教育工委、省教育厅为贯彻落实中央、省政府的决策部署，积极探索加强与改进大学生思想政治教育的有效方式与载体，总结推广各校的好做法、好经验，扎实推进全省大学生教育引导和管理服务工作，今年2月开始启动全省高校教书育人典型案例征集活动。经全省高校宣传部长和专家投票评选，从113个备选案例中评选出教书育人类和学生思想政治类工作案例各15个，作为教书育人典型案例在全省高校推广和学习。