近期，省教育厅网站和教育部网站相继报道我校运用“三三法则”全面推进信息公开工作典型做法。
文章主要从健全体制机制，提升公开规范性；完善平台载体，提升公开针对性；强化监督落实，提升公开实效性等三大方面介绍了我校信息公开工作的经验和做法。
据悉，近年来，学校将信息公开作为贯彻落实全面依法治国战略部署及推进学校依法治校进程的重要举措，在原有工作的基础上，坚持目标导向和问题导向相统一，按照“五位一体”的工作思路，大力推进信息公开工作实现“三大转变”和“三个率先”,有效保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，促进学校事业又好又快发展。“五位一体”是指，加强组织领导，成立了以校长为组长的校信息公开工作领导小组和以纪委书记为组长的校信息公开工作监督小组，并制订了年度信息公开工作要点及其责任分解；健全制度体系，形成了以校信息公开实施细则及公开目录为核心的“1+2+4”的信息公开工作制度体系；完善工作平台，建设好以学校信息公开网站为主阵地的信息公开工作平台和载体；理顺工作机制，确立了“学校统一领导，办公室组织协调，职能部门各司其职，二级单位自主推进，纪检监察监督检查，师生员工积极参与”的运行机制和“一级抓一级，层次抓落实”的工作格局；强化监督落实，公布信息公开意见箱和监督投诉方式，建立检查情况通报机制，实行二级单位信息公开年报制，创新建立和运用“网络用户评议系统”。“三个转变”，即工作机制上由办公室“单一兵种应战”逐步向全体单位“多兵种协同作战”转变；工作方式上由“临时性”逐步向“常态化”转变；工作理念上由“要我公开”逐步向“我要公开”转变。“三个率先”是指，在全省高校中率先建立起“1+2+4”的信息公开制度体系，率先有效运用网络用户评议系统，率先实行校院两级信息公开年度报告制。
目前，学校信息公开网“用户评议”系统显示：师生和公众对我校信息公开工作各评议项的“满意”和“非常满意”比例之和超过85%。
原文如下：
浙江理工大学牢固树立法治观念和全局意识，全面推进信息公开，有效保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，促进学校事业又好又快发展。
健全体制机制，提升公开规范性。制定学校信息公开实施细则和二级单位信息公开工作指导意见，明确校院两级信息公开工作的主要内容和具体任务。出台信息发布管理规定及保密审查规定，规范信息公开的方法步骤和具体流程。构建“学校统一领导、办公室组织协调、职能部门各司其职、二级单位自主推进、纪检监察监督检查、师生员工积极参与”的运行机制，明确信息公开工作的组织领导和职责分工。
完善平台载体，提升公开针对性。面向社会公众，在学校官网设立信息公开专栏和官方微博，及时更新内容。面向师生员工，建立以校内办公系统、校园媒体、教代会等为主，以政策宣讲会、校情通报会、听证会等为辅的公开渠道，坚持实行党代表列席党委会、教职工旁听校长办公会等制度，强化决策公开。面向报考学生及其家长，运用新媒体技术，建立便捷的招生咨询微信平台等，及时回应考生及家长关切。
强化监督落实，提升公开实效性。加强工作计划，制定信息公开年度工作要点和责任分解书，通过全校信息公开工作会议，统一思想认识，明确责任目标。强化督促检查，推行二级单位信息公开年报制度，坚持每学期至少一次集中检查公开工作，并通报检查情况。创新评议机制，学校信息公开网不仅设立意见箱，公布监督投诉受理方式，而且开设“用户评议”模块，积极了解各方意见建议，不断提升师生员工和社会公众对学校信息公开的满意度。
教育部新闻网址来源：
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s222/moe_1742/201511/t20151105_217817.html
今天是：
搜索