7月7日,人民网、浙江在线、腾讯大浙网等媒体报道我校法政学院开展多主题社会实践活动。
人民网:普法进社区
7月7日,为践行法治理念、助力法治浙江,浙江理工大学法政学院党建委社会实践小分队结合学院和学生组织特色,赴杭州拱墅区和睦街道华丰社区开展“普法进社区”系列活动。
小分队以廉洁漫画展的形式宣扬全面从严治党,廉洁自律的精神。廉洁漫画以共产党员恪守《中国共产党廉洁自律准则》、坚持公私分明、崇廉拒腐为主题,宣扬我党廉洁执政。生动的漫画吸引了不少的社区居民前来观看。小分队就法治浙江的建设向居民征集心愿。不少居民感慨,“浙江的法治建设越来越好了,生活变得更有安全感了。”居民们希望浙江进一步完善法治建设,为人民群众谋取更大的福利。小分队各显神通,以游戏、文艺汇演等多元化的形吸引居民、与居民互动。
此次“普法进社区”活动是浙江理工大学团委深入推进浙江省委宣传部、省教育厅、团省委联合开展的百所高校结对县(市、区)暨百万大学生走进基层、走进群众活动即“双百双进”活动的一个缩影。今年暑期,浙江理工团委积极响应“双百双进”的号召,与杭州市拱墅区团区委、丽水市庆元县团县委进行了结对,并组织262支社会实践队伍共3000余学生深入基层围绕“五水共治”、美丽浙江建设等重点工作开展社会实践活动,通过发挥大学生在文化、科技、艺术、体育等方面的特长,为广大基层群众送文化、送科技、送服务。(周长婷)
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腾讯大浙网:浙江理工大学暑期社会实践走进残障儿童群体
由于高龄生产、环境污染、职业伤害、孕期不良生活习惯和营养的缺乏等原因,新生儿中残障儿童的出生率还在连年攀高。据有关统计显示,大约每出生100个孩子,就会出现两个残障儿童。这些儿童,他们有手有脚,却无法拥有正常的协调能力;他们天真善良,却一直被众人投向异样的眼光;他们渴望被人关注,却常不能直截了当地表达他们的情感。
近日,浙江理工大学“花儿向阳开”关爱弱势儿童暑期社会实践团队来到浙江民政康复中心,实地探访儿童康复区的残障儿童群体。为零距离接触那些残障儿童,了解他们的生活现状和精神文化状态,团队成员们带去了爱心物资,和他们共同完成手工创作。
在儿童康复区负责人的带领下,团队成员参观了这个不大却格局别有洞天的机构。满眼葱葱的后花园、健全的儿童娱乐设施,所及之处,工作人员无不面带微笑。“这些孩子来自不同的福利院,因为都还有康复的可能,所以政府给予充分的资源送到我们这里接受治疗。”负责人刘老师边走边向实践团队成员们介绍。
一路上,团队成员的心情都是沉重且有所顾虑的,不知道接下来该用怎样的姿态与他们相处。直到推开门的那一刻,这些孩子的脸上挂着灿烂的微笑,眼神掩饰不住对实践团队到来的喜悦,一切防备不攻自破,大家纷纷走向这些儿童,打开带来的画纸和画笔,和他们一起合作完成手工作品。孩子们都特别专注于手中的事情,未经过思考和构思的画作,有着意想不到天马行空的效果。
“这些孩子都患有疾病,自幼便失去了生活自理能力,加之被父母被遗弃,很难想象如果没有社会的救助,没有浙江民政康复中心这样的庇护所,这些孩子该怎么办?”实践团队负责人朱梦月谈及此行感受时不禁感慨。就如朱同学所说,残障儿童的命运是不幸的,但现在他们又是幸运的,因为你会看到他们在那里有专业的护理人员照顾,可以吃上营养的饭菜,开心地生活;另外,他们还可以接受专业的康复治疗,可以学习到一技之长,这为他们将来走上社会提供了保障。
每个人都是被上帝咬过的苹果,或多或少都有些缺陷。来自身体的缺陷并不可怕,重要的是内心的赤诚。这些残障儿童的心灵远比大家想的更简单纯粹,他们和普通人一样,并没有不同。未来几天,浙江理工大学“花儿向阳开”暑期社会实践团队将继续走进弱势儿童,为康乃馨儿童康复中心的星星儿童送去别样的关爱和温暖。花儿向阳开放,浙理爱在成长,公益,他们一直在路上。
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浙江在线:“争当‘五水共治’小河长”假日小队活动今日启程
浙江在线杭州7月6日讯(浙江在线记者 钱华良 见习记者 陈婷)随着全省“五水共治”工作的展开,少年儿童的环境保护意识不断提高。今天,第一批“争当‘五水共治’小河长”假日小队的成员们来到了杭州市城区河道陈列馆。
在今天的活动中,“小河长”们遇到了一群特殊的“治水”讲师——浙江理工大学法政学院暑期社会实践团治水分队的同学们。在杭州市城区河道陈列馆内,大学生讲师与“小河长”们共同梳理了杭州市城区河道的形成、变迁历史,在惊叹大自然赋予河流生命的同时,“小河长”们也学习了“五水共治”的相关知识,了解杭州市“五水共治”的成效。
随后,在大学生讲师的帮助下,“小河长”们在现场进行了水质检测实验。按照实验规范,取矿泉水、纯净水、河水、自来水四种样本,依次进行水的电解质检测、水的酸碱度检测。在观察水质测试笔的反应、PH试纸的颜色变化过程中,“小河长”们惊喜地发现自己已经能够初步判断水质状况了!
“小河长”黄芷萱的家长徐岚表示,通过今天对杭州市城区河道陈列馆的参观和现场实验操作,孩子对“五水共治”有了更近一步地了解。她希望孩子在今后的生活中可以及时向家长传递环保动态,做一名环保小卫士。同时,也将鼓励自己的孩子积极参与,身体力行地帮助下一代提高环保意识。
首期“争当‘五水共治’小河长”假日小队活动在大学生讲师与“小河长”们的共同努力下圆满结束。通过理论与实践的融合,以及大手拉小手的形式,共同致力于“五水共治”,促进身边人环保意识提升,一起“争当‘五水共治’小河长”!
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