浙江群众路线网报道我校多举措推进大学生文化素质教育

11月27日，浙江群众路线网报道了我校认真贯彻落实中央要求，结合理工精神，高度重视文化素质教育工作，坚持育人为本、惠及每个学生，将其作为推进素质教育不可或缺的重要内容和主要途径。学校以下沙高教园区首个省级文化素质教育基地为依托，充分发挥百年办学的优良传统和多学科优势，深入进行组织机构、运行方式、课程设置及教学手段等方面的改革，加强基地的示范、辐射功能。

原文如下：

　　自党的群众路线教育实践活动开展以来，学校党委认真贯彻落实中央要求，结合理工精神，高度重视文化素质教育工作，坚持育人为本、惠及每个学生，将其作为推进素质教育不可或缺的重要内容和主要途径。学校以下沙高教园区首个省级文化素质教育基地为依托，充分发挥百年办学的优良传统和多学科优势，深入进行组织机构、运行方式、课程设置及教学手段等方面的改革，加强基地的示范、辐射功能。

依托教学，增强教育实效

　　学校将文化素质教育基地建设列入“十二五”文化发展规划，积极发挥相关专业师资优势，开设面向全校学生的特色普及课程《艺术与人文修养》、《生命导论》，受到学生欢迎和好评。学校不断完善文化素质教育工作激励措施：参照学分管理相关规定，获取相应学分；制定指导教师奖励政策，教师指导学生参加各级各类文化艺术类比赛并获奖、开展文化素质教育教学科研活动并取得教学成果的可参照学校“本科教学研究级别认定与量化标准”获得相应奖励。

打造团队，提升教育水平

　　结合学校艺术类专业教育教学，基地推动各学院建立文化素质教育专门的组织管理机构，打造一批特色重点团队，组织开展了各类艺术设计类学科竞赛、艺术作品展览、创意设计论坛、艺术创意展示等活动。同时，以省高校艺术团分团建设为目标，基地重点扶持合唱团、器乐团、话剧社、街舞社、戏曲社、书画社等艺术团体，将高水平艺术团队训练课程纳入学校通识课程选课系统。举办了10余次专场演出，积极参与各级各类文化艺术竞赛活动，取得了省级以上奖项近60项。

整合资源，凝练教育特色

　　学校注重资源集中整合与优化，定期举办理论与欣赏类高水平讲座，邀请了诸多名家学者，创造了浓厚的校园文化氛围。学校构建以“五四”文艺汇演、迎新晚会、“青春与艺术”展演为主体的校园大型文艺演出体系，建立“青春·艺术·梦想”主题文化广场活动机制，不断扩大校园文化活动的受众面和参与度。艺术指导中心主任、国家一级演员金永玲教授带领团队开展红色经典创作，完成百场巡演，多次受到党和国家领导人的接见和好评，红色艺术教育课也成为我校新生始业教育的必修课。学校积极打造校院两级的学生文化品牌活动，校大学生科技文化艺术节、社团文化节、研究生“翎源节”等品牌活动深入人心。

注重研究，提升教育层次

　　重视以研究带动工作，定期组织开展相关专题研讨会。学校成为省高教学会艺术教育专业委员会理论研究分会副理事长单位，文化素质教育基地教师获立相关研究课题多项，取得了系列特色研究成果。基地还创新运作模式，在省文化厅、教育厅支持下，成立了研究生中华文化研究中心，实施课题招标、活动项目申报等制度，首批立项校大学生文化素质教育基地专项课题16个，探索组建高年级学生(或研究生)辅导团队推行教学助理制度，为全员全程化教育创造条件。

辐射社会，扩大教育影响

　　学校积极适应信息化要求，利用新媒体平台，全面深入地开展文化素质教育。通过微博、微信等平台的建设，有的放矢地加强新媒体文化产品开发，设立校园多媒体发布终端，完善了校园文化活动信息发布与互动渠道。文化素质教育基地注重将文化素质教育成果向社会传播与辐射，与中国文联文艺志愿服务中心建立合作，组织师生开展文艺志愿服务，成为有关地市及社区文艺宣传的骨干力量。深海影视协会等学生社团有多部优秀作品公演，并进入央视电影频道，红色漫画等系列创作及宣传在社会上产生积极反响，99度动漫社相关演出广受社区和地方的欢迎。

　　学校文化素质教育在理念转变和升华中显现育人成效，学生在诸多国家级、省级艺术展演比赛中获得好成绩，在2013年省大学生艺术节中，我校大学生艺术团成绩喜人，三件舞蹈作品均获一等奖，多个作品荣获二、三等奖，学校荣获优秀组织奖。浙江理工大学结合本次教育实践活动，重视学校的文化素质教育，把学校文化素质教育的发展作为推进学校内涵式发展的重要内容，不断创新举措，取得佳绩。

新闻来源网址：http://qzlx.zjol.com.cn/system/2013/11/27/019727474.shtml