9月26日,《浙江日报》、《钱江晚报》报道了航天专家黄春平为我校新生讲述航天故事。
原文如下:
航天专家在杭讲述神五故事
本报讯 (通讯员 石丛珊 记者 马悦) 9月22日晚,78岁高龄的著名航天专家黄春平走进浙江理工大学,与正在军训的数千名大学新生面对面,分享“人类与航天”的故事,用通俗易懂的语言,传授航天领域的高科技知识。
黄春平是航天系统工程管理和弹头技术专家、中国第一艘载人飞船神舟五号火箭系统总指挥、长征二号F运载火箭总指挥。他先后参加主持9种型号28次飞行试验任务,为中国航天事业作出突出贡献。
人类为什么要发展航天?我国航天事业已发展到什么程度?今后航天还要发展什么?近两个小时讲座,黄春平以饱满的热情倾情投入。当谈及整个中国航天发展史时,黄春平感慨万分,1970年,我国成功发射第一颗人造卫星,当年的开发团队仅仅30多人,是他们开启了中国航天事业的自主研发之路。随后几十年中,凭借自主创新,中国的航天事业逐步发展,到今天成为世界上名列前茅的航天强国,创造了一代辉煌。
怀着报效祖国的满腔热情,黄春平激动地说:“在有生之年,我希望能把中国的航天事业做好、做强。”他告诉台下的新生们,一个国家如果没有航空航天事业的发展,就很难在世界上立足。他鼓励年轻人为我国航空航天事业出力,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大支撑。
交流互动中,黄春平还以自己年少时的经历激励现场的每一位同学。家境贫寒的黄春平,12岁才上小学,到了初中,每天要走五六公里路去上学,一边读书还要一边照顾年幼的弟弟、妹妹。他说,正是艰苦的条件磨练了他的意志,使他在从事航天事业50多年的时间里,不畏难题,敢于挑战。最后,黄春平寄语全体新生,要把逆境当作财富,在困难中找到自己前进的动力。在讲座现场,大一新生们听后倍受鼓舞,纷纷表示:“黄老师奉献祖国航天事业的精神让人感动,值得我们学习。”
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钱江晚报:航天专家黄春平:不畏难题,敢于挑战
本报记者 林晓莹
通讯员 史量才学生记者中心 洪迪华 金吴琼 /文 张韧/摄
近日,著名航天专家黄春平来到浙江理工大学,给正在军训的大学新生们带来一场讲座,分享了他的“飞天梦”。
黄春平是航天系统工程管理和弹头技术专家、中国第一艘载人飞船神舟五号火箭系统总指挥、长征二号f运载火箭总指挥。先后主持过九种航天型号研究和研制工作以及42次飞行试验,更是在中国航天史上曾创过七个首次。
将逆境当作财富,困难中找到前进的动力
讲座还没开始,黄春平就出现在主席台,他简朴的打扮,黑白相间的短发,声音略微沙哑地和新生们问好。
“大家知道航空与航天的不同吗?”一开讲,黄春平就向新生抛出问题,然后给出解答,“发展航天是人类社会发展的必然,是人类为寻找资源、能源和为保卫地球安全的需求。”
“我12岁才上小学,小学只读了两年半,到了初中,每天要走五六公里路去上学,一边读书一边还要照顾年幼的弟弟、妹妹。”黄春平说,为了学到知识,他每天来回奔波忙碌,合理安排每一分钟,后来靠国家助学金完成了大学学业,虽然很辛苦,但他觉得这也是一生中最难忘的回忆。
虽然家境贫穷,但正是艰苦的条件磨练了黄春平的意志,使他在从事航天事业50多年里,不畏难题,敢于挑战。他还鼓励同学们,要将逆境当作财富,要在困难中找到自己前进的动力。“越艰苦越困难的地方,越能磨砺一个人的意志。”
而今,生活水平提高了,学生根本不需要为家校路程担心,黄春平建议同学们说:“打好学习基础,严格要求自己。不管投身于哪一个行业,能够想到自己对于国家的贡献,不管做什么,都一定会做好的。”
“中国是一个航天大国,要成为航天强国就等待你们的突破。”黄春平告诉新生,成才过程中要学会自主创新,多想多读多思考。
两个小时的脱稿演讲,掌声十次
黄春平反复提到“人才”,“航空的发展需要人才,而人才的进步,就在于教育。”
他很关注青年的教育,他说,“一个国家载人航天技术的发展,可以反映国家的整体科学技术和高科技产业水平,也能带动国民经济发展,国家的强大需要航天技术的支持,而这就需要人才。”
谈到中国航天发展史,黄春平感慨万分,1970年,我国成功发射第一颗人造卫星,当年的开发团队仅仅30多人,是他们开启了中国航天事业的自主研发之路。随后几十年中,凭借自主创新,中国的航天事业逐步发展,到今天成为世界上名列前茅的航天强国,创造了一代辉煌。
怀着报效祖国的满腔热情,黄春平希望自己在有生之年,能把中国的航天事业做好、做强。他告诉台下的新生们,一个国家如果没有航空航天事业的发展,就很难在世界上立足。他鼓励年轻人为我国航空航天事业出力,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大支撑。
讲座持续两个小时,全程脱稿,中间掌声响起十次。
结束时一名大一新生告诉记者,“听了讲座,我对航天事业有了更近一步的认识。他的经历也给予了我很大的激励,美好的学习生活来之不易,一定要好好珍惜大学的学习机会。”
浙江理工大学党委宣传部部长杜兰晓呼吁大一新生们,一定要做一个有精神的人,要有清醒的头脑,变压力为激励,去寻找促使自己成长的动力。

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