他们都是妈妈的天使,可却偏偏折了一双翅膀,他们比普通人更需要社会的关爱与帮助。近日,理学院08级应用心理学专业学生组成的一支“康乃馨” 关爱自闭症儿童实践团队,走近杭州康复中心一群自闭症儿童,希望运用心理学知识为这些孩子带去炎炎夏日的清新和感动,并呼吁社会给这个弱势群体多一点关爱和帮助。
关于社会——请给这些孩子更多关爱7月10日,实践分队深入社会,做了一项关于自闭症儿童的问卷调查,统计结果令人吃惊:12.8%的家长完全不知道自闭症,77%的人表示对其不太了解。但欣慰的是,有71.8%的人表示愿意主动帮助自闭症孩子。
我国大约有100万的自闭症患者,关爱小分队查找了近几年我国在这方面的医学和教育研究,收获甚微。小分队成员希望结合心理学专业知识,积极参与自闭症儿童的康复训练,并呼吁社会给这个弱势群体多一点理解和关爱。
关于父母——用十年接受一个事实7月12日,我们第一次走进康复中心,张老师告诉我们,有一位母亲花了十年的时间,才接受孩子患有自闭症这个事实。深入了解孩子们的情况后,我们终于可以理解这位母亲的不易。
在康复中心,我们被一位母亲的话所感动,“所有的人想要走出孤独,远离孤独,可是我想要走进孤独,了解孤独。只有这样我才能知道孩子在想什么,做什么,需要什么,才可以给他提供帮助。”
在这里,我们看到家长们都很小心地保护着孩子,对我们的到来并不十分欢迎。为了尊重院方和家长的意见,也为了保护孩子们,我们将原定的拍摄计划取消。
关于孩子——或许那扇门有一天可以打开康复中心里的孩子都有一个共同的特点,他们都活在自己小小的世界里,似乎周围任何的人和物都是隐形的。在这个世界里,没有语言,只有奇怪的尖叫声或哭闹声,他们有明显的语言发育障碍。因为他们的世界只有自己,所以孩子们都有一些刻板的行为,每天都不知疲倦地单调重复着。他们游离的眼神,永远没有定位,他们永远在捕捉外面的世界,却永远都没有内容。
孩子那一扇关着的门,或许我们永远都打不开,但是,所有的老师和家长以及实践队员都相信,只要敲的人多了,敲的次数多了,也许就有那么一天,门被打开了。
关于老师——你的进步是我最大的宽慰康乃馨康复中心的老师年轻但经验丰富,在那里,我们感受到他们对工作的热情,更重要的是对孩子的信心、耐心、责任心,以及那份沉甸甸的爱。
7月14日,我们走进感统训练教室,老师和家长正在给孩子进行一对一训练,老师对待患者就像自己孩子一样亲切和善。张老师告诉我们,他们的愿望就是每天看着孩子的点滴进步与成长,为了孩子们将来能融入社会,流再多的汗、受再大的苦也值得。
从最初的关于自闭症儿童的问卷调查,到真正走进康复中心,走进这群折翼天使的封闭世界,关爱小分队一次次被他们感动。两天的亲密相处,从游戏活动和残酷的训练中,我们也看到了这群孩子天真可爱的笑脸。即使命运跟他们开了玩笑,父母、老师和周围好心的人们也绝不会放弃他们,实践队也将继续关注他们的康复和健康成长。