越剧作为我国第二大剧种，是我国传统文化的重要组成部分。为献礼第五个全国文化遗产日，7月中上旬，外国语学院越剧文化调研队深入越剧之乡——嵊州，通过深入乡村探究生活化越剧，寻找被遗忘的古戏台，追溯越剧之源；通过问卷调查，寻访新老艺人，参观越剧博物馆和越剧艺术学校，了解越剧在当代人之间的传承，为辉煌越剧百年历史，传承这一非物质文化遗产贡献一份力量。
参观越剧博物馆 领略越剧文化
在短短的几天调研中，小分队先后走访了嵊州越剧博物馆、越剧之家（越剧艺术学校）。小分队成员们边参观博物馆，感受深深蕴藏于越剧内部的文化气息，边聆听馆内讲解员的细致解说，了解越剧的古往今来。讲解员生动详尽的解说将越剧的发展足迹娓娓道来。从最初的农闲说唱形式到如今的中国第二大剧种，越剧经历了四个发展时期：落地唱书时期，小歌班时期，绍兴文戏时期，女子科班时期。每一个时期都各具特色，人才辈出。队员们沉浸其中，认真地做笔记，偶遇疑惑难解之处，更是积极询问，令此次博物馆之行，收益颇丰。
寻访越剧之源 开展文化调研
在男子越剧之源——嵊州市甘霖镇东王村，小分队成员在李村长的带领下，参观了越剧起源地旧址——香火堂。随后，在李村长的陪同下，队员们来到了东王村老艺人原浙江省青田越剧团演员周苗娟老师家里。周苗娟老师与队员们分享了她的从艺经历，并拿出青田剧团同学会的照片讲述她的越剧情缘。她告诉队员们，虽然她已经不在舞台上表演了，但是她仍然很热爱越剧，也经常为一些爱好越剧的票友做义务辅导。最后，周老师还对小分队中一位越剧爱好者进行了一对一的指导，她一开口便引来了队员们的阵阵掌声。最后，队员们依依不舍地与周老师告别合影留念。
在女子越剧发源地——甘霖镇施家岙村，小分队成员首先对村民进行了问卷调查。就实地调查来看，该村村民都对越剧有着浓厚的兴趣，由于从小耳濡目染，大部分的村民都会哼上几曲越剧，该村也经常会举办一些关于越剧的活动，村里的古戏台上天天活跃着“娘家戏班”的身影。之后，队员们参观了绳武堂和古戏台，并在古戏台上与村民、艺人同台献艺。最后，在一位“娘家戏班”青年演员的带领下，队员们参观了早期女子越剧博物馆。相信不久以后，施家岙村将成为越剧推向世界的一个平台，重拾越剧的百年辉煌。
访越剧艺人 展美好未来
在嵊州市越剧艺术学校，郑雪萍副校长接受了小分队成员的采访。她表示，越剧正处在一个非常活跃的时期，省内有多所专业越剧培训学校，为越剧发展提供了后备力量。言及越剧发展前景，话题显得有些沉重，但郑校长言谈之间仍流露出她对越剧发展的信心。面对日益严峻的发展趋势，学校正在采取各种措施保护和促进越剧的发展：如学校正在与中央戏曲学院合办越剧“传承人”班，为越剧积极研发创新曲目等。她坚信，通过学校的相关改革，越剧定能得以传承并发扬光大。最后，经过初步协商，小分队还与郑校长达成共识，外国语学院将在嵊州市越剧艺术学校建立社会实践基地。
在绳武堂，我们有幸采访到“娘家戏班”的一位乐师——石德灿老师，他是一位有着多年的从艺和从教经历越剧老艺人，他不但向我们讲述了自己多年的从艺经历，还给我们介绍了古戏台的历史。从他的讲述中队员们得知这个古戏台已有200多年的历史，在2000年时，通过政府拨款、民间资助方式重修了一座光彩照人的古戏台，并组建了“娘家戏班”。他还告诉队员们越剧要从娃娃抓起，他们当地小学都有开设一门越剧课，教孩子一些经典的越剧唱段。石老先生对越剧的发展充满了信心，他说出了对越剧的美好祝福，他希望越剧可以得到广泛传播，可以走出江浙，走向全国乃至世界。
身体力行 为越剧文化添光彩
为进一步宣扬和传承越剧文化，小分队开展了以“溯百旬越剧音韵，寻百年文化薪火”为主题的系列活动。
在施家岙古戏台，小分队成员们和艺人及村民一起举办了一场精彩的联欢会。经过队员们简单的布置和宣传，联欢会于9:30正式拉开了序幕，队员们纷纷登台表演自己的拿手绝活，有的唱歌，有的跳舞，赢得了台下观众的阵阵掌声。当地村民也不甘示弱，他们派出“娘家戏班”为我们演唱了越剧的经典曲目，她们还与我们小分队中的一位戏迷精彩对唱。我们还与当地的小朋友积极互动，做游戏，并给所有参与其中的小朋友颁发奖品。整台联欢会在队员们合唱的歌曲《爱》中落下帷幕。
在嵊州文化广场，小分队举办了一个大型签名、寄语活动。队员们来到了热闹的文化广场，向市民发放问卷，并组织市民在横幅上签下自己的姓名，并写下对越剧的美好祝愿。本次活动得到了广大市民的大力支持，各个年龄层的市民都积极主动地参与了本次活动，12米长的横幅上很快就写满了人们的美好祝福。
通过短短几天的社会实践，队员们都近距离地接触了越剧，触摸了她背后的灵魂和带着历史厚重感的跳动。除了对越剧文化的深入了解，队员们还对越剧的发展及其传承现状有了进一步的认识。虽然越剧的发展现状略显严峻，但通过几天的走访，队员们深刻感受到艺人们对越剧传承与发展充满信心——越剧定会走遍全国，走向世界！
今天是：
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