经济管理学院“建立优质高效课堂”教学研讨系列活动正式启动

　为提升课堂教学水平，加强授课经验交流，4月8日下午，经济管理学院在7号楼305教室正式启动“建立优质高效课堂”教学研讨系列活动。校教务处副处长楼盛华，经济管理学院党政领导以及学院全体教师参加了启动仪式。

　　仪式上，楼盛华从为什么要课堂改革和如何进行课堂改革两个角度，全面剖析了社会发展和高等教育形式、教师身份、学生特点多重变化的背景下，通过信息技术手段和教学方法改革提升课堂教学质量。随后，潘旭伟介绍了本次教学研讨系列活动的三个阶段——项目启动阶段、各系研讨阶段、全院交流阶段。他鼓励全体教师积极参加研讨活动，为营造教师热教、学生热学的良好氛围而努力。

　　启动仪式上，王萍、傅纯恒两位老师以建立优质高效课堂为主题，分享了自己的从教经历与教学经验。王萍以“案例教学——课堂教学过程的质量过程”为探讨方向，从教师自我控制和对学生的控制两方面，对教师教学行为进行了具体分析。“老师对自己严格要求，学生才会严格要求自己；老师在上课中严谨自律，学生才会在学习中一丝不苟”，她表示，以身作则的教师能给学生树立一个正面形象，给教学育人注入更多的正能量。傅纯恒则通过“阅读、冥想、沟通、互动”四大关键词对“卓越课堂的控制力”给出了自己独到的见解。他认为阅读是教学的基础条件、冥想是教学的构思方式、沟通是产生教学共鸣的方法、互动则是教学相长的平台。最后，院长胡剑锋做总结讲话，他指出，一个老师最大的成就是得到学生的认可，而坚持教学工作仍是当前大学教育的重中之重。

　　“建立优质高效课堂”教学研讨系列活动，是经济管理学院加强教学交流、提升教学水平的重要尝试，不仅有助于提升教师教学能力，更为学院教学的长远发展奠定坚实基础，为学院人才培养开创全新局面。