教学研讨沙龙 “如何成为学生心目中的好老师”顺利举行

　　11月19日下午，由教师教学发展中心主办，经济管理学院承办的主题为“如何成为学生心目中的好老师”的教学研讨沙龙在图书馆五楼研讨空间三举行。来自全校各学院的四十多位教师参加，经济管理学院教学副院长潘旭伟主持。

　　本次活动主题包括怎样成为受学生欢迎的老师、和谐的师生关系对教学工作的影响、学生喜欢怎样的老师。曾在 “我心目中的好老师”评选中获奖的教师经济管理学院的祝锡永、傅纯恒和服装学院蔡建梅老师，以及两位学生代表首先做主题发言。祝锡永老师从教15年，一直保持高度的教育责任心，业余时间投入大量精力学习新知识、新技术；精心备课，对照自己的学习经历从学生的角度找出课程的难点，探索讲解方法；将实践经验融入教学中，深入浅出引导学生理解重点问题；认真布置、批改学生作业，督促学生加强课后学习并严格把好考核关。蔡建梅老师从教11年，在教学中以自己的博学和看似严酷实为激励的教学方法赢得学生们的喜爱。她根据课程特点设计了严格中有着宽容，却不失公正的考核标准；结合课程特点、学生心理以及学生就业发展需求布置看似难以完成的作业，实则为学生创造了发挥自己潜力、学习接触社会的机会，也帮助他们认识了自己的实力。傅纯恒老师从教19年，他以贴近社会、贴近学生专业需求的教学方法吸引不同专业的学生融入课堂教学；在课堂上，他用微笑、语言，鼓励学生，使他们成为课堂教学的中心；在课后，他善用各种交流媒介与学生沟通，向学生传递专业学习、就业等方面的知识与经验。

　　两位学生代表向在座教师描述了学生心目中的好老师的标准：高度的教学责任心，课上对学生进行严格要求、课后平易近人；专业功底扎实且教学技能熟练，博学且善于回答问题，教学内容生动且合理把控授课节奏（不拖堂、不赶进度）；优雅的教学仪态；善于读懂学生、传递正能量，无论课上、课下，好老师的一句话可能就会影响学生的一生。

　　在师生精彩的发言后，参加活动的老师进行了热烈的提问、讨论。通过本次沙龙活动，教师可以学习、借鉴学生心目中的好老师们的经验，还可以对照学生心目中的标准考量自己，这对大家今后更好地开展教学工作有非常好的促进作用。