2022年毛里求斯基础教育本土中文教师在线研修项目开班

8月2日，由教育部中外语言交流合作中心主办、浙江师范大学承办、毛里求斯大学孔子学院协办的2022年毛里求斯基础教育本土中文教师在线研修项目顺利开班。毛里求斯教育部小学部司长阿内塔·古拉赫（Anneta Ghoorah）、教育部中外语言交流合作中心党委副书记宋永波、浙江师范大学党委书记郑孟状、中国驻毛里求斯大使馆文化参赞张新红出席开班仪式并致辞。毛里求斯公立小学、中学及华文学校本土中文教师约60人参加了开班仪式。

宋永波表示，中毛两国关系源远流长，中文教育在毛里求斯一直稳步发展。提升中文教学质量，师资是关键。本次研修项目旨在通过专业化的培训，提升毛里求斯本土教师的中文教学理论素养，改进完善教学技巧，推动毛里求斯本土教师的专业发展。我们愿同各方一道，不断深化合作，持续提供优质教学资源，助力毛里求斯乃至非洲的中文教育事业发展。

阿内塔·古拉赫（Anneta Ghoorah）感谢中国教育部语合中心、中国驻毛里求斯大使馆、浙江师范大学和毛里求斯大学孔子学院对毛里求斯中文教育工作的支持，肯定了中文教育在毛里求斯多元文化体系中发挥的重要作用，希望参加培训的本土教师能够从培训中受益并运用到今后的教学工作中，取得丰硕成果。

郑孟状介绍了浙江师范大学对非交流合作和国际中文教育工作情况。他指出，浙江师范大学与毛里求斯有着长期、良好的教育合作联系，学校将着力提升培训质量，继续为推动毛里求斯中文教育发展助力。

张新红指出，今年适逢中毛建交50周年，项目开展具有重要意义。中文教育必将成为促进中毛两国交流的桥梁，为两国在政治、经济、文化、科技等领域深入交流打下坚实的基础。

本次在线研修共两期，浙江师范大学非洲中文教育实践与研究基地协同毛里求斯大学孔子学院根据当地本土教师的实际需求，设计了一系列有针对性的课程，涵盖中文语言要素教学、课程组织与内容设计等。

近年来，毛里求斯大学孔子学院在当地中文教育情况调研过程中发现本土中文教师对加强自身专业能力的迫切需求，积极向语合中心汇报，对接、协调国内优质特色资源，充分发挥孔院综合交流合作平台的作用，促成了本次研修项目，推动了毛里求斯中文教育本土化发展。