正值杭州一年中的最热季，也是人们印象中的高校冷清期，但因为要参加课题研究、考研复习、社会实践等原因，纺织科学与工程学院有800多名学生选择在学校度过暑假生活。学院结合这一实际，切实构建“网格化、制度化、日常化”的管理服务体系，实施“责任制、监督制、评估制”，突出良好学风的塑造和引领功能，发挥党史学习教育精神，为学生留校度过一个平安且充实的暑假提供有力保障。
来自18纺织工程2班的汪文杰，很早就设定目标要报考东华大学的研究生，但听闻暑假期间学校的考研教室要修整，着实还担心了一阵，但学院专门开辟了考研教室，还配备了空调、吊扇、饮水机等设备，学院领导和辅导员老师还定期来问询生活和学习所需，以及专门组织慰问活动，让她感觉倍感舒心也更加坚定考研目标。
像汪同学这样的学生全学院有160多位，还有300多位研究生留校参加课题、实验室和实践工作。学院在全面深入研判后，实施抓学风、促规范、保安全的工作思路，在优化场地等硬件服务的基础上，学院紧盯暑期学风建设工作，一是实施网格化管理，落实从辅导员到班级、从导师到课题（竞赛）组、从寝室到实验室的全视域安全责任制，确保日间近500多条信息条条、时时汇总到责任人、通报到学院管理层；二是学院实施制度化监管，暑假前，就由学院党委副书记、纪委书记专门召集暑期安全责任人会议，明确责任人要管好学习过程中的三扇门，即“实验室的门、教室的门、寝室的门”，当好“管理助手、宣传能手、安全帮手”，对此，暑假期间，学院专门发挥党员骨干先锋作用，组建安全观察团，做好防疫管理、出返校环节、场地使用、实验室用剂等督查工作，确保制度落实到位，目前已反馈信息超过200条，组织集体安全实践3次；三是实施日常化管理模式，把暑期留校参与学风建设工作的表现纳入到学生的综合素质评价体系中，用纪实、记功等方式记录学生的学习态度和责任意识，作为党员发展、团员评议、荣誉评比的参考依据，对破坏防疫等制度则实行一票否决制。
在规范管理、营造氛围之外，学院发动导师和课题组负责老师，提前谋划制定暑期工作进度，在对标对表的过程中，实现学风提振和安全保障的复合目标。学院的做法得到了广大师生的一致认同，且有力推动学科竞赛、科研创造、实践拓展等方面取得了较好成绩，如本次学院在“建行杯”第七届浙江省国际“互联网+”大学生创新创业大赛获得2个省赛铜奖和1个银奖；在省内与地方性知名企业建立纺织科技“三创”人才培养基地3个，举行相应专题类活动4场，覆盖人次超过数百人，受到腾讯、科技网等媒体关注。
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