我校对一批教学成果进行集中鉴定

12月15日，教务处组织部分校本科教学委员会成员对全校29项教学成果（项目）进行了集中鉴定。

　　专家组通过听取成果（项目）主持人汇报、审阅材料和答辩等方式，着重从成果内容及意义、特色与创新、成果实践与应用效果、对同类教学研究与实践的借鉴及推广价值等方面，对成果进行了总体评价并形成了鉴定意见。

　　专家组认为，这批成果（项目）基本反映了近几年来学校教学成果培育和总结的总体水平，但成果特色与创新还需进一步挖掘，有待进一步固化、总结和提炼，有的成果还需进一步明确思路，周密实施。

　　由于参加本次鉴定的项目较多，鉴定分组进行，按成果内容分“人才培养模式研究与课程建设”、“教学内容改革及其他”和“教学方法、手段改革”三类。

　　为更好地促进广大教师及时总结和提炼教学研究与实践中形成的各类教学成果，今后学校将继续组织进行教学成果的集中鉴定。