陈本永 男，1965年12月生，教授，博导。浙江省“新世纪151人才工程”第一层次培养人员。国际光电工程学会(SPIE)、中国光学学会和中国计量测试学会等会员。近年来主持国家自然科学基金项目2项、浙江省自然科学基金青年人才项目1项和中国博士后科学基金项目1项，参加国家自然科学基金项目3项、国家重点基础研究规划973项目1项和国家863计划项目1项；在国内外重要学术期刊上发表学术论文50余篇，其中被SCI收录3篇，EI收录20多篇；出版高等院校规划教材1部，拥有授权发明专利3项，获浙江省科学技术奖一等奖1项和省级鉴定成果2项。
到了约定采访的时间，当我急匆匆地跑到机械楼时，却忘了是哪间办公室。正在担心会不会迟到的时候，却惊喜地发现不远处一扇半掩着的门前站着一位中年教师，正在张望着什么。是陈本永老师吗？我迎上去问道。他笑了，打开了身后的门。
用十年如一的热情对待科研
在今年5月举行的全省科技奖励大会上，一项名为“激光合成波长纳米位移测量原理及方法的研究”的科研项目获得省科学技术奖一等奖，受到大会的表彰。
继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后，作为一种尺度单位，“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。然而，一纳米仅为十亿分之一米，对普通百姓来说，这似乎既不可“望”也不可“及”，仿佛是一个距离人们十分遥远的梦。上文所提到的这项研究正是采用激光合成波长实现干涉条纹细分的基本原理，创造性地提出了一种基于激光合成波长条纹细分原理的纳米测量新方法，发明了一套在毫米量程范围内达到纳米级精度的测试计量技术及应用系统，从而解决了这个“不可望不可及”的距离。
这个科研项目的带头人就是陈本永教授。从1997年攻读博士学位开始，陈本永一直从事着精密测量方面的研究，而选择纳米测量技术，源于他对时代科技进步的敏锐把握。专家预测，纳米技术在今后二三十年内将从根本上改变人类的处境，到2010年产生的价值将达到14400亿美元。选择了正确的方向，选择了现今急需解决的一个科学问题，对陈本永来说，就是迈出了成功的第一步。
除这项研究外，陈本永还主持或参与了多项资金资助的科研项目，并担任研究生和本科生的授课老师。对于陈本永来说，每一分每一秒的时间都极其宝贵，他必须紧紧抓住时间的脉搏，完成自己的每一项计划。十年来，他一直潜心于精密测量方面的实验研究，特别是作为人才引进入我校机械学院后。为了给陈本永所带的团队创造优越的实验环境，学校投入了大量资金，特地在校园内较为僻静的3号楼内为他们建立了一个恒温恒湿的实验室。从此，陈本永就更是一门心思地钻入到了实验研究中。
按学校规定，教师每周可休息两天，寒暑假则有较长假期可以休息。但对陈本永来说，这些日子正是他做实验的黄金时间，他从没有放弃利用它们。他和整个科研组的成员齐心协力、同甘共苦地开展研究工作，放弃了好几个假期跑到北京去做实验，甚至连春节都没能回家呆上几天。
每一次做实验，往往会和预期的结果产生差别，或者出现前后多次的实验结果不一致的情况。在陈本永多年的科研生涯中，这种情况时常发生。我们知道，如果在此时滋生了烦躁的情绪，那实验就会陷入瓶颈。但对于陈本永来说，发生这样的情况正是他所希望的，因为只有在遇到问题并不断解决问题的过程中，实验才会变得更有意义，科研成果才有可能取得更大的进步。
当我问他在这十几年中，是否遇到过让自己感到压力特别大的困难时，陈本永开心地笑了，“当然有！至于解决方法，那就是完全靠自己对科学的热情，并不断地重复实验步骤，研究每一个细节。而每当获得成功时，我的科研热情就会积聚得更高，也正是这种热情让我坚持到了现在。”“当你发现了问题，并克服了问题，那就是最大的乐趣。”他意犹未尽地补充说。
以平和的心态看待荣誉
因为对专业的执著、对实验的严谨，陈本永在精密测量研究领域中取得了不少成就，各种荣誉也随之而来。面对这样一位年轻的教授，我很好奇他对荣誉的看法。
国家自然科学基金是学术界同行之间对各自学术水平相互认可的重要指标之一，某项目获得该基金资助就意味着申请人在该研究方向上具有前瞻性和先进性，并且当前几乎国内所有的高校都将其作为评职称的一项非常重要的指标，而迄今为止陈本永已有2个主持项目、3个参与项目获得该基金资助。同时还有其他一些国家级、省级的资助项目也在“关注”着他们的科研项目。谈起这些，陈本永有他自己的想法。“的确，能够获得这些基金的资助，对研究项目本身是很重要的肯定。但对于研究者来说，获得资助，即是一个新的开始，需要担负起更重大的任务。只有真正做出实验成果来，才能够名副其实地拿到这些资助基金。”
对于将获取科研基金作为职称评定的一项重要指标，陈本永认为有一定的可参考性，但不能够完全从这个角度来看待基金资助。他说，获取基金资助，更重要的是对科研人员学术水平的肯定，是精神上的鼓舞，是科研项目继续做深做大的资源支持。
对于所有的荣誉，陈本永从未有据为己有的想法，他一直把自己定位为团队的一员。曾有校报记者想就他获省科学技术奖一等奖之事采访他，当时他非要联系研究项目团队的其他老师一起到场才肯接受采访。“能获奖是大家共同努力的结果，靠的是团队合作的精神。”这一点恰好折射出了他们整个团队的凝聚力和向心力。正如他在采访中所说：“一个人的能力毕竟是有限的，现在的科研项目学科综合性越来越强，团队成员的团结协作是必不可少的。而学科带头人的作用就是协调，遇到困难的时候就大家一起商量，那样会少走很多弯路。”
以严谨的科研精神要求学生
不管是本科生、研究生，还是博士生，凡是陈本永指导的学生都会有这样的感觉——陈教授在学术上对学生要求很严格。特别是在做实验上，陈本永常常要求学生严格完成实验的每一步骤，并确保每个学生都参与到实验中来，自己动手，自己发现问题、解决问题。他认为只有这样，学生才能真正掌握科学的方法，为走出校园后继续从事科研工作打好基础。
在陈本永指导下攻读硕士学位的韩伟智同学说，在陈教授严谨敬业精神的感染下，她逐渐体会到了做科研的乐趣。目前她正在完成一篇项目论文，在经过一再的修改后，陈本永依然要求她继续完善，以做到尽善尽美。学生们虽然有时候感觉很累，但他们能够感受到陈本永的殷殷期望。正是在陈本永这样的严格要求下，学生们学到了真正有用的知识和学习方法，这对他们来说是终身受用的。
陈本永做科研的严谨态度让学生们在一开始时往往觉得他不那么平易近人，对他油然而生敬畏的心理。但接触久了，学生们都发现，原来陈教授也是很幽默的，他经常会和大家一起去食堂吃饭，一起天南地北地闲谈。但只要接触到学术问题，陈本永的专业精神就会展露无疑。遇到较难的课程一时难以在课堂上给学生们诠释清楚，他一定会利用课余时间，想各种更容易理解的方法去和学生们交流，直至彻底解决难题。
用理智的方式面对生活
科研实验和教学工作占据了陈本永生活的大部分时间，那么，他生命中至亲至爱的家人面对他的敬业精神是否有过抱怨呢？谈到这个问题时，陈本永笑得很欣慰，他说，正是有了家人的鼎立支持，他才可以全身心地投入到科研工作中去。
陈本永的妻子也在我校工作，她清楚地知道科学实验对陈本永的重要性。因为理解，所以她给了陈本永最大的支持。她全力照顾好家庭，特别是对孩子的培养教育，让陈本永没有后顾之忧。谈起孩子，陈本永有些遗憾没能够把更多的时间留给孩子。现在他的孩子正在读中学，处于性格成长的重要时期。虽然陈本永不能挤出很多时间来陪伴孩子，但他能够巧妙地去开启孩子的自主思维，善于通过引导、建议让孩子懂得自己去解决问题。
长时间做实验容易让思维局限，特别是遇到瓶颈时。陈本永清楚这样的状况对实验不利，所以当他处于思维疲惫的时候，他会选择做运动来调节自己，比如和同事们一起打乒乓球、篮球，抽空和家人、朋友去爬爬山等。每次运动完重新投入工作时，他总能感觉到体内有新的力量在产生，思路也因而变得更加开阔。
采访最后，陈本永谈了几点自己对大学生活的感受。他希望同学们珍惜大学的学习机会，多参与科研实践活动。大学四年一晃而过，现在回想大学生活，陈本永依旧觉得亲切。同时他希望大家能珍惜同学、师生之间的纯洁友谊，那是人生的一笔宝贵财富。
陈本永刚刚步入四十，正值人生的壮年时期。他对未来有着明确的目标，对工作、生活充满了热情。沿着他稳健的脚步，我们将会看到一个更成功的学者。
今天是：
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