[践行科学发展观]生科院多形式开展学习实践活动第一阶段工作

　　在深入学习实践科学发展观活动的第一阶段工作中，生命科学学院坚持把学好理论、提高认识放在首位，注重方式和载体创新，使学习活动实体化、直观化，增强了学习效果。

一、集中学习和自主学习相结合

生命科学学院把分类指导贯穿始终，采取集中学习与自主学习相结合的方式开展学习活动，深化理解，力求把科学发展学懂弄通。学院党政领导带头，组织党员干部集中学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》等规定篇目，开展了听一次辅导报告、组织一次专题讨论、开展一次互动学习、举行一次主题实践教育等“四个一”活动。在自主学习方面，各党支部结合工作实际，采取党小组、个人自学等方式，认认真真读文件、原原本本学原著，力求学深，学透。

二、传统方法和现代媒体相结合

结合时代发展的需要，同时也是考虑学院实际，生命科学学院充分利用传统方法和现代媒体的作用，丰富学习内容和形式。一方面，通过召开座谈会、交流会、学习讨论等传统的学习方法开展学习活动。同时由于部分教工党员和毕业生党员在国外或校外工作的实际需要，学院充分发挥新兴媒体的强势作用，通过短信平台、E-mail、QQ定期发送学习内容，拓宽学习渠道和范围。

三、理论学习和工作实践相结合

在踏踏实实开展理论学习的基础上，生命科学学院努力把学习和学院发展相结合，学院领导带头召开专题研讨会，跳出具体事务性工作，敞开思想，对学院长远发展进行战略性专题研究。