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浙江理工大学2022年学生思政干部培训班开班

发布时间:2022-05-27 作者与来源:学工部  浏览次数:

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上重要讲话精神,不断提高全体学生思政干部政治理论水平和职业素质能力,为构建学校“三全”育人格局做出积极贡献,5月26日下午,我校2022年学生思政干部培训班开班仪式在行政楼二楼报告厅举行。校党委副书记姚珺出席会议。

为培育特色学工团队,促进学生思政干部学习交流和创新工作,以工作室打造职业发展共同体,形成一批专业性、实效性强的教学科研和育人实践成果,学校共培育成立辅导员工作室20个,并为新增的6个辅导员工作室授牌。

我校一直注重以数字化改革牵引学生思政工作变革,作为浙江省智慧思政首批试点单位,学校牵头建成了基于大数据精准驱动的辅导员成长平台。为帮助辅导员实时掌握和熟悉学生基本信息,提高工作效率,智慧思政团队原创设计了“我爱记学生”板块。该工作模块的启动也预示着学校数字学工的改革又迈出了坚实的一步,期待后续新平台能为我们师生提供更便捷高效的服务。

为落实教育部加强思政队伍建设的要求,发挥校内外专家资源优势,助力提升辅导员队伍专业化职业化发展,学校聘请浙江省团校党委委员、副校长,浙江省志愿者协会常务理事郭彧先生担任我校学生思政工作顾问和卓越人才基地导师。

材料科学与工程学院辅导员魏厚钱作为学员代表发言。他从辅导员的“四千万”巨款引发的本领恐慌,强调了体系化、专题化和指导性强、针对性强的培训对辅导员职业发展道路加油赋能的重要性。

姚珺讲话。她指出,做Z世代学生的思想引领工作需要掌握方式方法和技巧,要把工作做到学生的心坎上,并对全体辅导员提出了几点希望和要求。一是把脉要“准”。希望辅导员能准确把握学生工作案例当中问题的关键点,准确评估学生的心理健康状况,将解决学生在学习和生活中的现实问题与思想问题相结合。二是站位要“高”。希望辅导员多积累,多学习,在谈心谈话和案例分析中坚持政治站位、学校站位和学生站位,重点提升谈心谈话和案例研讨的实操能力,在实践中加以运用。三是格局要“大”。希望辅导员能带着感情、真情主动与学生交流沟通,多说学生的话语,多参加学生的活动,多听听学生的心里话。要把学生的问题当做自己的事来对待,着力解决和学生密切相关的问题。

郭彧作《深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上重要讲话精神——从党领导的百年青年运动史中汲取历史经验和奋进力量》主题报告。他结合自身对党史的理解,用幽默风趣的语言从党领导的百年青年运动史说起,深入浅出地分析了党领导青年工作中的历史经验和奋进力量,报告站位高远、内容丰富、生动翔实,立论深刻,观点鲜明,既有政治高度又有理论深度,对于深入学习和贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上重要讲话精神具有重要指导意义。

党委学工部部长胡琦在报告结束后做总结。他强调,全体学生思政干部要按照习近平总书记的重要讲话精神,坚持捍卫马克思主义指导地位,牢牢把握社会主义办学方向,传承125年的办学传统,不断增强与党和国家同频共振、同呼吸共命运的政治责任和使命担当,积极面临各种风险和挑战,培育堪当时代重任的“复兴栋梁、强国先锋”。

全体专兼职学生思政干部参加会议,会议由胡琦主持。