为提高人才培养质量,推进我校工程教育专业认证工作的开展,12月25日,学校邀请全国工程教育认证专家、中国工程教育认证协会结论审议委员会副主任、计算机类认证分委员会副主任,南京大学陈道蓄教授来校作题为“按照国际实质等效标准 建设合格的本科工程专业”的报告,副校长陈文兴主持了本次报告会。所有有工科专业的学院,开展校内认证的十七个专业的专业负责人、骨干教师,相关学院和职能部门负责人等参加了报告会。
报告会上,陈道蓄对工程教育认证的背景进行了介绍,从教学计划和实施、标准与特色兼顾等方面阐述了基于“产出导向”的工程教育认证与其他评估标准、评估体系的不同;并深入解读了工程教育认证的基本理念、工程教育认证标准体系以及标准是如何体现基于产出的核心理念,从而实现实质等效性要求。他表示,在工程教育认证工作开展过程中,必须转变观念,弄清楚“我们究竟要做什么,我们究竟做到了什么,我们究竟是不是在前进。”三个问题,从口号导向转变为目标为导向,从列举标志性成果转变为证明要求的达成,建立并形成一套服务于持续改进的有效管理体制。
我国工程教育认证试点工作开始于2006年,目前已建立15类工程学科专业认证的分委员会或试点工作组。开展工程教育认证工作,对于切实促进我校人才培养和本科教学质量提升,吸引优质生源、提升专业竞争力、培养国际化人才具有重要意义。
人物名片:
陈道蓄,南京大学教授,博士生导师。现任中国工程教育认证协会结论审议委员会副主任,计算机类认证分委员会副主任,是我国享有崇高声望的工程教育认证领域资深专家;作为主要成员承担了计算机类认证分委员会工程教育认证工作,并在教育部工程教育认证通用标准和相关条例制定方面做出了卓越贡献;长期从事高等教育教学和科研工作,多次获得国家级优秀教学成果奖与省部级科技进步奖,获得2012年度CCF(中国计算机学会)杰出教育奖。
