浙江高校六成心理教师是初学者

浙江省社会科学界联合会新近完成的一项课题显示：浙江高校中6成以上心理教师为初学者，并且理论多、实践少，仅有14％的被访者接受过心理咨询专门培训。

课题全称《大学生心理健康教育途径研究》，课题组负责人为浙江理工大学樊文娟教授，他们是通过对浙江省26所高校心理教师的调查后得出上述判断的。

调查显示，高校心理咨询中大学生咨询最多的问题依次为：人际关系问题（84％）、恋爱问题（57％）、神经症（44％）、情绪问题（36％）和学习问题(36%)。

“人际关系的不适和困惑”成了目前大学生心理健康中的首要问题。樊文娟老师说，解决该问题，团体咨询是最有效的途径。所谓团体咨询是指，由一位咨询员对数位受咨询人进行咨询或治疗的一种方式，它主要是利用由众人形成的社会情境和团体成员的互动、互知、互信增进咨询和治疗效果。遗憾的是，在国外高校广泛开展的团体咨询在我国高校中却很少见到。调查中，对于“哪些途径开展得比较成熟、规范”这一问题，“团体咨询”被选率只有16％。调查发现，浙江高校心理教师中60％是初学者。此次接受课题组问卷的成员中，仅14％进行过心理咨询专门培训。并且，高校心理教师接受的各种培训中都有“重理论、轻实践”，“重低层次技能、轻中高层次技能”的通病。由此造成的结果是，较高层次的团体咨询没有师资力量可以开展。

樊文娟说，要提高高校心理健康教育的水平，首先要提高心理教师的水平，这还需要时间，并且需要各高校的重视。