浙江理工大学召开学习管理员专题培训会

为加强理论学习队伍建设，切实提升理论学习质效，推动党的创新理论走深走实，1月16日，浙江理工大学召开学习管理员专题培训会。全体二级单位党组织学习管理员参加此次培训。

培训会上，党委宣传部（党委教师工作部）理论教育与教师思政工作科科长沈婷从理论学习的意义阐释、政策解读、职责定位、实务培训等四个方面作业务交流。她立足学校工作实际，系统解读了党委“第一议题”、理论学习中心组学习、重大决策前专题学习、巡听旁听、教师政治学习等系列制度规定，并针对当前学习管理中存在的薄弱环节，结合实践案例提供了解决思路，为学习管理员准确把握工作要求、提升业务能力提供了针对性指导。

生命科学与医药学院学习管理员王浩然、服装学院学习管理员黄海峰分别聚焦学院党委理论学习中心组学习的组织策划和提质增效，以及学院教师政治学习的内容创新和入脑入心，做了富有启发性的经验分享，为一线学习管理员提供了可复制、可推广的鲜活范例。随后，会议还就2025年优秀学习管理员的评选作了部署。

最后，党委宣传部（党委教师工作部）副部长周照东作总结讲话。他对过去一年各单位学习管理员在扎实推进理论武装工作方面的辛勤付出表示感谢，对新时代下理论武装赋能学校学院事业高质量发展的紧迫性与重要性作了阐述。他指出，理论是定方向的“导航仪”，是促发展的“发动机”，我们既要筑牢理论根基，把准时代脉搏，又要扎根实践土壤，回应现实关切，真正做到学深悟透、学以致用，在融会贯通中破解真问题。他希望各单位学习管理员一要当好“系统工程师”，精心谋划，善于创新，强化组织，建立健全常态化学习机制，真正让理论学习从“被动参与”变成“主动自觉”。二要当好“烹饪大师”，针对二级单位党委理论学习中心组和教师群体等群体的特点精准设计学习形式，让理论学习变得有滋有味、可亲可近。三要当好“桥梁联络员”，建立学习成果转化机制，让理论学习中形成的共识变成推动工作的举措，真正实现学思用贯通、知信行统一。

参会人员纷纷表示，将以此次培训会为契机，进一步提高站位、深化认识、提升能力，积极探索理论学习管理的新思路、新方法，切实筑牢师生思想根基，为学校高质量发展提供坚强的思想保证和精神支撑。