7月13日至15日，由浙江省高等学校大学物理课程教学指导委员会主办，浙江理工大学理学院、全省量子物态与光场调控重点实验室承办的2026年浙江省高等学校大学物理课程教学指导委员会工作会议暨全省大学物理与实验教学研讨会在绍兴柯桥成功举办。来自全省各高校物理院系负责人、骨干教师及企业代表齐聚一堂，共商大学物理教学改革新路径，共绘物理赋能高素质创新型人才培养新蓝图。浙江理工大学党委委员、副校长陈爱喜出席会议并致欢迎辞。
陈爱喜在致辞中全面介绍了学校百年办学的深厚底蕴与“理工融合”的特色发展路径，重点展示了学校物理学科近年来在平台建设、科研创新与人才培养方面取得的突破性成果。他表示，学校将以此次会议为契机，进一步深化物理教学改革，强化物理学科对工科专业的支撑作用，为区域产业创新发展输送更多具备扎实物理基础的复合型人才。
浙江省高等学校大学物理课程教学指导委员会主任施建青教授回顾了教指委发展历程，对我校精心细致的承办工作给予高度评价，认为我校为会议提供了高质量的交流平台，充分彰显了学校在物理教学领域的示范引领作用。
会议期间，前沿报告精彩纷呈，我校教师团队的分享成为关注焦点。我校林萍副教授聚焦“AI深度融入物理课堂设计”，针对当前教学中面临的AI学术诚信风险、新生学习能力薄弱等痛点，提出了系统性的解决方案；施建青教授结合我校改革实践，分享了“能力导向的物理教学改革”成果，为全省高校提供了可借鉴的经验。此外，山东大学刘建强教授、中国农业大学何志巍教授、中国科学技术大学王中平教授等省外专家的报告，也为我校进一步深化物理教学改革提供了前沿思路。
此外，全体参会人员集体参观了依托我校相关学科优势建设的浙江省现代纺织技术创新中心，实地调研产业前沿发展动态。参观过程中，我校团队详细介绍了如何将研究成果转化为产业应用技术，特别是在新型纺织材料研发、智能纺织装备升级等领域的技术支撑作用。
施建青在大会总结中强调，各高校要结合实际落实各项改革举措，而浙江理工大学在物理教学改革、产教融合育人等方面的探索已走在全省前列。本次会议的成功举办，进一步巩固了我校在全省大学物理教学领域的引领地位，为推动全省大学物理教学质量再上新台阶、培养更多服务国家战略和区域发展的创新型人才贡献了“浙理力量”。
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