浙江理工大学召开新一轮本科教育教学审核评估整改工作布置会

10月20日下午，浙江理工大学新一轮本科教育教学审核评估整改工作布置会在下沙校区行政楼二楼报告厅召开。校长陈文兴出席会议并讲话，副校长陈爱喜主持会议并传达审核评估专家组反馈意见。

陈文兴作审核评估整改工作讲话。他就做好整改工作提出四点意见。一是强化整改自觉，以最高站位扛起政治责任。他指出，审核评估整改已纳入学校年度工作“三大计划”的引领保障提升计划统筹推进，要把抓好审核评估整改作为落实立德树人根本任务、推动学校高质量发展的重要抓手，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉。二是逐条对标整改，以精准举措破解突出问题。要完善一流本科教育制度供给，健全“培养目标—毕业要求—课程目标—教学目标”对应矩阵；动态调整专业结构，加快工程教育认证；落实“人工智能+教育”行动计划，推动课堂从“以教为中心”转向“以学为中心”；教学资源优先向教学一线配置。三是坚持系统重塑，以闭环机制构建质量保障体系。加强顶层设计，把制度立起来、责任压下去、文化育起来，让“人人重视质量、人人创造质量、人人享有质量”成为共同追求。四是强化责任担当，以钉钉子精神推动落地见效，建立“周跟踪、月通报”督导机制，做到问题不解决不放过、整改不到位不销号，把评估压力转化为发展动力。

陈爱喜传达审核评估专家组反馈意见。他回顾了学校从宣传动员、自评自建、正式评估到总结整改四个阶段的审核评估历程，传达了省教育考试院对整改工作的明确要求，通报了专家组对学校办学成绩的充分肯定及五大办学亮点，并重点传达了专家组指出的五个方面主要问题，涉及一流本科教育推进机制、专业结构调整、教学改革、教学资源建设和质量保障体系。陈爱喜强调，省教育考试院各项要求核心在一个“实”字，要让师生真实认清短板不足，以实干推动整改落实到具体单位、责任人和时间节点，实效经得起专家“回头看”的检验。

教务处处长张伟部署整改任务。他围绕“改什么、谁来改、什么时候改完、怎么保障”四项核心内容作简要安排，对照24项问题清单，逐项明确责任分工、完成时限等。

各职能部门负责人，各学院（部）党政负责人、教学工作负责人、学生工作负责人、专业负责人、系主任、教科办主任以及校督导组成员等参加会议。