为精准把握社科高级别项目申报导向,全面提升学校社科研究水平与项目申报质量,10月22日,浙江理工大学2026年度社科高级别项目申报启动会在下沙校区致远厅召开。副校长周必彧主持会议并作总结讲话。

人文社会科学处处长朱伟明在会上总结2025年高级别项目申报情况,指出学校去年立项取得一定成效,但仍存在提升空间。他明确2026年申报总体目标与各学院指标,强调将通过多轮专家指导、“社科学术下午茶”等活动强化申报服务,推出培育基金与辅导资助政策,为教师申报提供有力支撑。

会议特邀浙江工业大学程惠芳教授作专题辅导报告。特邀专家程惠芳教授以丰富的申报与评审经验,作了题为高级别重大重点项目申请的专题辅导。她强调,选题是申报成功的核心,必须紧扣国家战略需求与个人研究基础的结合点,提高政策敏锐度。在申请书撰写方面,她指出要明确研究关键问题,避免多而杂,同时注重理论创新、研究方法创新和政策建议创新,构建清晰的技术路线图。她特别提醒,研究基础是专家评审的重要考量因素,申请人需集中展示相关学术成果与研究积累,经费预算要合理合规,参考文献需兼顾权威性与时效性。
周必彧在总结讲话中肯定了学校社科研究的良好发展态势,强调社科高级别项目对学校学科建设、博士点申报及教师个人成长的重要意义。他指出,当前学校社科科研呈现氛围更浓厚、竞争更激烈、组织更有效的显著趋势,全体社科科研工作者需进一步增强信心,依托学校资源与政策支持,落实“双一流196工程”建设要求。针对后续工作,他提出三点要求:一是组织工作再细化,学校、学院、科研秘书需形成工作合力,确保各项任务落地;二是申报质量再提升,教师要凝练优质选题,树立质量至上意识,精心打磨申报材料;三是服务保障再强化,科研管理部门要持续优化政策支持,搭建高效交流平台,营造公平竞争的科研氛围。

会上,理学院顾瑛琦老师、艺术与设计学院杨立凡老师作为优秀教师代表,分享了申报经验。她们结合自身经历,从选题精准性、文献积累、团队协作、心态调整等方面提供了实用建议,为拟申报教师提供了有益参考。

此次启动会的召开,为学校2026年度社科高级别项目申报工作明确了方向、凝聚了力量。全校社科工作者将以此次会议为契机,深耕细作、聚力前行,力争在新一年度的社科高级别项目申报中再创佳绩,为学校人文社会科学事业高质量发展注入强劲动力。
拟申报教师、各社科相关学院分管科研负责人、科研秘书及人文社会科学处全体工作人员参加会议。