从田野到山河，听大咖讲述热爱的力量。5月15日，校全媒体中心“媒好未来·青春圆桌会”在下沙校区1897咖啡吧举行。活动特邀光明日报社原记者部主任、现中国报业研究院执行院长周立文担任主讲嘉宾。校党委宣传部（党委教师工作部）副部长周照东、法学与人文学院副院长何苗及通讯员师生代表共同参与。
活动伊始，周照东对周立文主任的到来表示热烈欢迎，并向其颁发了浙江理工大学全媒体中心校外导师聘书。周照东表示，周立文主任的加盟将为学校全媒体中心建设和新闻人才培养注入强劲动力。本次圆桌会围绕“新闻写作时代变革”与“报告文学前沿叙事”两大主题展开。
时代之变：新媒体与AI双重语境下的新闻写作
围绕“新闻写作时代变革”这一主题，周立文从自身中学时期在广播站以及进入光明日报社后的新闻从业经历谈起，系统阐述了新媒体时代新闻写作的五大特征：碎片化轻量化表达、及时性强与发稿速度快、交互性与受众参与度高、形式融合与多媒体化、语言口语化与场景化。随后，他深入分析了人工智能技术给新闻写作带来的机遇与挑战。他强调，技术在进步，但新闻人的责任、判断力与人文关怀不可替代。
叙事之深：从田野调查到《英雄山河》的报告文学书写
在“报告文学前沿叙事”环节，周立文围绕其作品《英雄山河：1942年的衢州之约》进行了分享。该书以“杜立特行动”为背景，通过田野调查与口述史方法，以微观叙事的视角还原了那段鲜为人知的历史。他指出，杜立特行动包含轰炸东京与降落中国两个阶段，但长期以来西方文献极少提及中国人民的营救行动，“我要填补这一片空白”。他分享了自己历时数年奔赴衢州及浙赣多地开展田野调查的经历，挖掘出大量此前不为人知的细节：村民毛光孝救助领航员威尔的故事、赵小宝夫妇用红钥匙传递情谊的佳话、第13号机飞行员在鄱阳湖边被营救的经过，以及廖家将祖宅房间保留并赠予美国飞行员后人一把铜钥匙的动人瞬间。整场分享史料翔实、情感真挚，赢得了在场师生的热烈掌声。
对话之热：师生畅谈感悟，互动碰撞火花
在互动交流环节，七位师生代表先后发言，周立文主任一一回应。
三位教师通讯员从各自工作角度分享了感悟。启新学院辅导员马晓婷表示，周立文的田野调查精神难能可贵，书中记录了无数平凡人物的故事，填补了学术史上的空白，对于自己开展辅导员工作有深刻启发。纺织科学与工程学院（国际丝绸学院）辅导员顾晨阳结合自身新闻传播学背景指出，在当前中美关系复杂多变的大背景下，这段中美人民携手抗争的历史，对于理解今天的中美关系具有珍贵的现实意义。建筑工程学院辅导员何梦认为，中国军民营救美国飞行员的壮举是爱国主义教育的生动教材，他将把这段历史融入日常教育工作。
四位学生代表的发言则更加聚焦于历史认知与写作方法。衢州籍学生鲁放动情地说，作为衢州子弟，他从小就能感受到这座城市“铁一般的坚强”，《英雄山河》让他对家乡历史的理解更加深刻。樊怡婷同学分享了自己在研究浙江细菌战史时对杜立特行动的初步了解，此次聆听详细讲述后深受触动。王萱同学、赵一同学则从史学写作角度提出两个核心问题：亲历者已全部离世，如何获取真实史料并判断真伪？大量田野调查素材如何排序组合，最终形成一部结构完整的文学作品？周立文主任逐一回答，强调非虚构文学创作的核心底线是真实，并耐心分享了自己在素材取舍、章节安排和叙事节奏把控方面的心得体会。
周照东在总结中表示，周立文主任的讲述娓娓道来、深入浅出，既有理论高度又有实践温度，让在场师生深刻感受到“妙笔生花”背后的功底与情怀。活动结束后，周立文向部分学生赠送了《英雄山河：1942年的衢州之约》一书，并逐一签名留念。同学们纷纷表示，此次“青春圆桌会”形式新颖、内容扎实，拓宽了学术视野，坚定了他们在新闻传播与人文写作道路上不断求索的信心。
今天是：
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